大班美术活动秋天的瓢虫.pptx

大班美术活动秋天的瓢虫

目录

活动背景与目标

瓢虫形象创意表现

秋天景色与瓢虫融合创作

手工制作立体瓢虫艺术品

互动环节：分享交流创作心得

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活动背景与目标

秋天是夏季和冬季的过渡季节，天气逐渐转凉，气温适宜，为孩子们提供了舒适的户外活动环境。

天气凉爽，气温逐渐降低

秋天是树叶变色的季节，各种树叶由绿变红、黄、橙等颜色，形成美丽的秋色。同时，落叶纷飞也是秋天的一大特色，为孩子们提供了丰富的自然素材。

树叶变色，落叶纷飞

秋天是丰收的季节，各种水果、农作物成熟，硕果累累。这不仅可以让孩子们感受到大自然的馈赠，还能培养他们的感恩之心。

丰收季节，硕果累累

秋天季节特点

瓢虫生态习性

生活环境

瓢虫广泛分布于田野、树林、花园等自然环境中，喜欢栖息在植物上，以蚜虫等害虫为食。

外形特征

瓢虫身体呈半球形，背部有鲜艳的色彩和斑点。不同种类的瓢虫颜色和斑点各异，为孩子们提供了丰富的观察对象。

生长过程

瓢虫从卵孵化成幼虫，再经过蛹的阶段变成成虫。它们的生长过程充满了奇妙的变化，可以让孩子们了解昆虫的生长过程。

培养孩子们的观察力和创造力

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通过让孩子们观察秋天的景色和瓢虫的外形特征，培养他们的观察力和发现美的能力。同时，鼓励孩子们运用各种美术工具和材料创作瓢虫作品，激发他们的创造力和想象力。

增强孩子们的环保意识

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通过让孩子们了解瓢虫的生活习性和对环境的保护作用，引导他们树立保护生态环境的意识。同时，鼓励孩子们利用废旧物品制作美术作品，培养他们的环保行为习惯。

促进孩子们的社交能力

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通过组织孩子们进行小组合作和互动交流，培养他们的团队合作精神和社交能力。同时，鼓励孩子们展示自己的作品并相互评价，提高他们的自信心和表达能力。

活动目标与意义

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瓢虫形象创意表现

了解瓢虫的头、胸、腹三部分，以及触角、足等附属器官的位置和形状。

瓢虫的身体结构

瓢虫的色彩与斑点

瓢虫的动态表现

观察瓢虫外壳的颜色和斑点分布，理解其多样性和独特性。

观察瓢虫在不同环境下的活动状态，如爬行、飞行等，捕捉其生动的动态特征。

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观察瓢虫形态特征

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创意构图

鼓励幼儿发挥想象力，尝试运用夸张、变形等手法创造个性化的瓢虫形象。

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线条的运用

教授幼儿运用不同粗细、曲直的线条表现瓢虫的外形轮廓和内部结构。

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色彩搭配与涂色技巧

指导幼儿选择合适的色彩表现瓢虫的颜色，并掌握均匀涂色的方法。

创意绘画技巧指导

设计独特的瓢虫斑点

引导幼儿运用点、线、面等元素设计具有个人风格的瓢虫斑点。

创意瓢虫造型

鼓励幼儿将瓢虫与其他元素结合，创造出新颖有趣的瓢虫造型，如瓢虫超人、瓢虫公主等。

个性化背景设计

指导幼儿根据瓢虫的生活环境或故事情节，设计富有想象力的背景图案，增强画面的整体效果。

个性化瓢虫形象设计

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秋天景色与瓢虫融合创作

以黄色、橙色、红色为主，表现秋天的温暖和丰富色彩。

秋天的色彩

提取各种形状和颜色的树叶，作为画面的背景或点缀。

秋天的树叶

如苹果、梨、柿子等，增加画面的季节感和生活气息。

秋天的果实

简化瓢虫的形体结构，用几何图形概括其外形特征，便于幼儿理解和表现。

瓢虫的造型

选择与秋天景色相协调的颜色，如红色、橙色等，使瓢虫与背景融为一体。

瓢虫的颜色

根据画面的构图需要，将瓢虫放置在合适的位置，如树叶上、果实旁等，增加画面的生动感和趣味性。

瓢虫的位置

瓢虫与秋天景色融合技巧

创作过程示范

首先引导幼儿观察秋天的景色和瓢虫的特点，然后指导幼儿运用画笔、颜料等工具进行创作。在创作过程中，鼓励幼儿大胆尝试不同的色彩和表现方式，培养他们的创造力和想象力。

学生作品展示

将幼儿的作品展示出来，让他们互相欣赏、交流和学习。通过作品展示，可以激发幼儿的自信心和成就感，同时也可以促进他们之间的交流和合作。

创作过程示范及学生作品展示

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手工制作立体瓢虫艺术品

材料

红色、黑色、白色卡纸，胶水，剪刀，颜料（可选）

工具

画笔，刻刀，尺子（可选）

材料准备与工具使用介绍

制作步骤

1.在红色卡纸上画出瓢虫的身体形状，并剪下来。

2.在黑色卡纸上画出瓢虫的头、触角和腿，并剪下来。

制作步骤详解及注意事项

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制作步骤详解及注意事项

4.如果需要，可以用白色卡纸制作眼睛，或者用颜料画出眼睛和其他细节。

3.将瓢虫的头、触角和腿粘贴到红色身体上，形成立体效果。

注意事项

1.使用剪刀和刻刀时要小心，避免割伤手指。

2.粘贴时要确保胶水涂抹均匀，避免出现脱落或不平整的现象。

3.可以根据实际需要调整瓢虫的大小和形状，但要确保比例协调、美观大方。

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制作步骤详解及注意事项

学生可以在老师的指导下，按照上述步骤制作立体瓢虫艺术品。

在制作过程中，老师可以引导学生观察瓢虫的特点和