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师德师风自查报告表
师德师风自查报告表
篇一：
师德师风自查报告师德师风自查报告南华中心幼儿园陈春本
人通过师德师风整改的学习，对幼儿教师这一职业的特殊性有了更进
一步的认识。通过学习，我受益匪浅。幼儿教师不仅要教好书，还要
育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风
建设的重要性，结合自己的教育工作表现，作自我问题剖析。
一、查自己在热爱幼儿方面爱与责任是师德之魂，体现在既爱“双
优”的学生，更多地关爱“欠发展的学生”，平等地对待每一个学生。
新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要
求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善
的动力。不足之处：
缺乏依法执教，特别是遇到一些屡教不改的学生时，我心躁气急，
对此类学生有时难免恶语相击，大声训斥，使学生幼小的心灵受到了
伤害，这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象，
还违背了“为人师表，语言规范健康，举止人优雅文明礼貌”的教师
应该具备的起码要求。
二、查自己在爱岗敬业方面在教育教学中，热爱教育、热爱学校、
尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。我努力以
崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平等的态度对待学
生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作业，
不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。不足之处：
由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。
三、查自己在为人师表方面作为一名幼儿教师，我深深体会到自己
的一言一行都将对幼儿产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行
举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，
克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以榜样对幼儿做出表率。时时
刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。不足之处：
我作为一名幼儿教师不能保持从幼儿的利益出发，关心学生的生
活，分担学生的疾苦，服务于学生的意识不牢，总觉得自己能按要求
去做，依法规范自己，做好自己的工作就是为了学生了。
四、查自己在团结协作方面我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，
尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律。不足之处：
关心集体还不够。
五、查自己在廉洁从教方面工作中，我坚守高尚情操，发扬奉献精
神，自觉抵制社会不良风气影响。从不利用职责之便谋取私利，向学
生推销教辅资料及其它商品，索要学生、家长的财物，从事有偿家教
等以教谋私行为。不足之处：
有时对待一些工作抱着保持原有的态度，不愿深入，存在求稳怕
乱思想，而缺乏自我挑战意识。
六、查自己在严谨治学方面教师只有不断学习才能适应时代的要
求，适应教育新形势的需要。因此，在工作中我认真钻研教材、研读
学生、反思自己的教学行为，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索
教育教学规律，改进教学教育方法，提高自己的教育、积极更新教育
观念，提高自己的教育、教学和科研水平。不足之处：
在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充电，忽视了知识更新，
学习自觉性、主动性不强。今后努力的方向：
1、树立先进的教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新。
2、认真学习教育教学理论，把时间用在业务钻研上勤劳苦钻，精
益求益。
3、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
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