统编版语文二年级下册古诗与日积月累(注释、译文).docxVIP

统编版语文二年级下册古诗与日积月累(注释、译文).docx

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注释:

统编版语文二年级下册古诗与日积月累

(注释、译文)

第1课古诗二首(第1-2页)村居

[清]高鼎

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

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村居:在乡村里居住时见到的景象。

拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。醉:迷醉,陶醉。

春烟:春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。散学:放学。

纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢:老鹰。译文:

农历二月,青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去,轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。村里的孩子们早早就放学回家,赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。

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注释:

咏柳

[唐] 贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

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柳:柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多。本诗描写的是垂柳。

碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。妆:装饰,打扮。

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一树:满树。一,满,全。在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”,就是表示很多的意思。

绦:用丝编成的绳带。丝绦:形容一丝丝像丝带般的柳条。裁:裁剪,用刀或剪子把片状物体分成若干部分。

二月:农历二月,正是仲春时节。似:好像,如同。

译文:

柳树像碧玉装扮成的美女一样,千万枝柳条像她那绿色的丝带。知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗?就是那象剪刀的二月春风啊!题解:

这是一首咏物诗,通过赞美柳树,表达了诗人对春天的无限热爱。日积月累一(第13页)

赋得古原草送别(节选)

[唐]白居易离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。

注释:

离离:青草茂盛的样子。

一岁一枯荣:野草每年都会茂盛一次,枯萎一次。。枯:枯萎。

荣:茂盛。译文:

原野上长满茂盛的青草,每年秋冬枯黄春来草色浓。野火无法烧尽满地的野草,春风吹来大地又是绿茸茸。

日积月累一(第27页)予人玫瑰,手有余香。

平时肯帮人,急时有人帮。

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与其锦上添花,不如雪中送炭。

解释:

予人玫瑰,手有余香。意思是一件很平凡微小的事情,哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道,但它带来的温馨都会在赠花人和爱花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。

平时肯帮人,急时有人帮。指平时自己乐于助人,等自己遇到急手的问题,也会有人乐意帮忙的。

与其锦上添花,不如雪中送炭。与其别人好的时候跑去贺喜,不如别人苦的时候送去帮助。

日积月累三(第39页)子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪

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解释:

日积月累四(第55页)

轻诺必寡信。 ——《老子》失信不立。 ——《左传》小信成则大信立。——《韩非子》

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轻诺必寡信。轻易许下的诺言必然缺乏信用。

失信不立。意思是不讲信用的人无法在社会立足。引申为无法立足于社会,无法得到别人的认可。

小信诚则大信立。做小事情讲信用,就能够建立起很大的信用!

日积月累五(第69页)

冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。

唯德学,唯才艺,不如人,当自砺。若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。

——《弟子规》

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解释:

冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。

解释:穿戴仪容整洁,扣好衣服纽扣;袜子穿平整,鞋带应系紧;放置衣服时,要有固定的位

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