大管院济南植物园之游总结.pptx

大管院济南植物园之游总结REPORTING

目录引言活动准备活动实施活动成果问题与不足改进建议总结与展望

PART01引言REPORTINGWENKUDESIGN

增进同学们之间的感情和团队合作精神拓展同学们的视野，增长植物学知识放松身心，缓解学习压力目的和背景

游览过程中的所见所闻同学们的表现和反应活动中的问题和不足对未来的建议和展报范围

PART02活动准备REPORTINGWENKUDESIGN

策划与组织确定活动主题和目标为了让同学们更好地了解植物和生态环境，增进彼此之间的友谊，我们策划了这次济南植物园之游。制定详细计划我们提前一个月开始筹备，制定了详细的活动计划，包括活动时间、地点、交通方式、游览路线、餐饮安排等。分工合作我们成立了筹备小组，分工负责各项准备工作，确保活动的顺利进行。

制作宣传海报线上宣传线下宣传报名方式宣传与报们设计了精美的宣传海报，突出了活动的主题和特色，吸引了同学们的注意。我们在学校官网、微信公众号、QQ群等渠道发布了活动信息，扩大了活动的影响力。我们在学校食堂、教学楼等公共场所张贴了宣传海报，让更多的同学了解活动信息。我们提供了线上和线下两种报名方式，方便同学们根据自己的需求选择。

物资准备我们提前联系了专业的旅游大巴公司，确保了安全、舒适的交通工具。我们提前预定了植物园内的餐厅，为同学们提供了美味可口的午餐。我们准备了常用的急救药品和急救设备，以应对可能出现的突发情况。我们还准备了相机、扩音器、雨伞等必要物资，以满足活动的需要。交通工具餐饮安排急救药品其他物资

PART03活动实施REPORTINGWENKUDESIGN

全体成员于指定时间在学院门口集合，由负责人清点人数并分组。集合出发抵达乘坐大巴车前往济南植物园，车程中同学们相互交流，气氛活跃。顺利抵达植物园后，由导游带领大家进入园区，并介绍园区概况和注意事项。030201出发及抵达

同学们在导游的带领下，参观了园区内各个植物区域，包括花卉区、树木区、水生植物区等，欣赏了丰富多彩的植物景观。观赏植物导游详细讲解了各种植物的特性、生长环境和相关知识，同学们认真听讲并积极提问。学习知识在美丽的植物景观前，同学们纷纷拍照留念，记录这难忘的瞬间。拍照留念游览过程

知识竞答开展植物知识竞答活动，同学们积极参与，展现了自己的知识储备和团队协作能力。植物寻宝组织同学们进行植物寻宝游戏，通过寻找指定的植物并拍照上传至微信群，增强了活动的趣味性和互动性。分享感受在活动结束时，组织同学们分享自己的游览感受和学习心得，增进了彼此之间的了解和交流。互动环节

PART04活动成果REPORTINGWENKUDESIGN

本次活动共有150名大管院学生积极参与。参与人数通过问卷调查和面对面交流，收集到了大量学生的宝贵意见。反馈收集超过90%的学生表示对本次活动感到满意或非常满意。满意度参与人数及反馈

123通过导游讲解、植物标签和互动展示，学生们对植物园内的植物种类、生长环境和生态价值有了更深入的了解。知识传播学生们在游玩过程中积极参与植物知识问答，展现出了浓厚的学习兴趣和一定的知识储备。学习成果此次活动让学生们认识到植物的多样性和保护生态环境的重要性，拓展了他们的视野。拓展视野植物知识普及效果

03环保习惯养成此次活动让学生们认识到保护环境的重要性，有助于他们在日常生活中养成节约资源、保护环境的良好习惯。01环保意识宣传通过导游的讲解和植物园内的环保标语，向学生们传递了环保理念和生态文明思想。02环保行动学生们在游玩过程中自觉遵守植物园的各项规定，不乱扔垃圾、不攀折花木，积极参与环保公益活动。环保意识提升

PART05问题与不足REPORTINGWENKUDESIGN

导游服务质量参差不齐部分导游对植物知识了解不够深入，解答游客问题时显得力不从心，无法满足游客的求知欲。现场秩序维护不足在人流密集的景点，现场秩序维护力度不够，导致游客拥挤、混乱，甚至发生安全隐患。缺乏有效的沟通机制在植物园游览过程中，游客与导游之间、游客与游客之间的沟通不够顺畅，导致信息传递不及时，影响游览体验。组织协调问题

行程安排过于紧凑植物园内景点众多，但游览时间有限，导致游客无法充分欣赏每个景点的美景，体验效果不佳。休息时间不足长时间的行走和参观使得游客感到疲惫，而行程中安排的休息时间较少，不利于游客恢复体力。游览顺序不合理部分景点的游览顺序安排不够合理，导致游客在行程后期出现时间紧张、匆忙游览的情况。时间安排紧凑

植物园内的植物种类繁多，但部分游客对植物学知识不感兴趣，导致游览过程中参与度不高。游客兴趣差异植物园内的互动环节相对较少，且缺乏趣味性和吸引力，难以激发游客的参与热情。互动环节缺乏吸引力部分导游在讲解过程中缺乏生动有趣的