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2021-2022
语句归类练习(部编版三年级上册)
一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是()。
例句:你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B.莫非你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
C.你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D.你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗?
2.下列语句中没有语病的一项是()
A.阅读课外书本能够使咱们增加常识和写作水平。
B.雨一来,便放假了。
C.班长接受了虚心肠同学们的主张。
D.至于书里的意思,先生历来不讲。
3.下列各句中没有运用修辞手法的一项是()
A.他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈相同。
B.草地上盛开着各式各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
C.它不会像狗相同叫,不会像猫相同叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶鸣。
D.秋风吹来,落叶在林间飘动。
4.下列语句,相关词运用不正确的一项是()
A.早晨,草地不是一片金黄,而是一片碧绿。
B.由于他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。
C.哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。
D.假如早年没干过这一行,但是我好像有剪发的天资。
5.下面各组语句中运用的修辞手法共同的是()
A.你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告知咱们:我“在歌唱,我很快乐!”
你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
B.蒲公英和咱们一同睡觉,一同迎候太阳。
潮湿的春风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
C.每一片法国梧桐树的落叶,都像是一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。
这时分,窗外非常安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
6.下面的省略号与其他用法不同的是()
A.你瞧,这多像两只棕赤色的小鸟,在秋天里变得金黄的叶丛间,愉快地欢跳着、歌唱着??
B.我国东北的小兴安岭,稀有不清的红松、白桦、栎树??
C.男孩说:“没??我没看见。”
D.凤尾竹的影子,在皎白的粉墙上摇晃??
7.下面的语句不是祈使句的是()
A.请您给我讲讲吧!
B.橘子、柿子你挤我碰,争着要让人们去摘呢!
C.咱们捉迷藏玩吧!
D.谁偷了嘴,罚扫地三天,不给东西吃!
8.下面的名言警句与出处对应过错的是()
A.爱人若爱其身。——《墨子》
B.积爱成福,积怨成祸。——《淮南子》
C.仁者爱人,有礼者敬人。——《孟子》
D,,
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