塑梅花鹿（课件）三年级上册劳动技术（北京版).ppt

塑颈部和躯干：接下来，我们来制作颈部和躯干，要注意连接处的稳固。组合：将头、颈、躯干组合在一起，形成完整的梅花鹿身体。我们来讨论一下，梅花鹿的腿应该怎样插在身体上才能站得稳。除了站立的梅花鹿，我们还可以塑什么姿态的呢？姿态变化后，塑制方法需要怎么变？以下是我们的评价环节：评一评议一议我们来评一评，根据自己的作品，你能得到几颗星？评价项目：四、拓展活动四、拓展活动拓展活动在制作完塑梅花鹿后，老师想带大家了解一下梅花鹿的文化知识。梅花鹿在中国传统文化中有着吉祥的寓意，它们象征着长寿和富贵。此外，我们还可以进行以下拓展：技能拓展：学习如何为梅花鹿“穿衣服”。我们可以用彩纸或者布料，为梅花鹿制作美丽的装饰，比如小裙子、领结等，这样可以提高我们的手工制作能力。同学们，通过这个拓展活动，我们可以更好地了解梅花鹿，也能锻炼我们的动手能力，让我们一起试试吧！************谢谢观看同学们下次再见2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取，(请在下载网站留下联系方式，以便上传者售后，售后加Vwkl436858）。塑梅花鹿小学劳动技术北京版三年级上册一、课堂导入二、主题物品介绍三、课堂活动四、拓展活动一、课堂导入一、课堂导入课堂导入大家好，今天老师在公园里看到了一只非常神气的梅花鹿，它悠闲地走来走去，非常可爱。你们想不想也拥有一只这样的梅花鹿呢？今天我们就一起来学习如何制作一只塑梅花鹿。二、主题物品介绍主题物品介绍梅花鹿，是一种生活在森林中的美丽动物，它们有着独特的斑纹，非常引人注目。今天我们要制作的塑梅花鹿是由以下几部分组成的：头、颈、躯干、腿和尾巴。每个部分都有其基本型，我们需要运用不同的技法来制作它们。部位：头部基本型：椭圆形所用技法：揉、捏、塑部位：颈部基本型：细长条形所用技法：揉、捏、连接部位：躯干基本型：椭圆形所用技法：揉、捏、塑以下是我们详细的课堂活动：三、课堂活动三、课堂活动塑头部：我们先来制作梅花鹿的头部，大家可以根据老师给出的基本型和技法进行尝试。谢谢观看同学们下次再见*****************