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练习十三
教学反思
1.充分发挥情景图的作用,利用情景图上供应的素材、引导学生从情景图所供应的数据中发觉有价值的数学信息,为后面解决乘除法问题做好打算。
2.留意让学生主动参加学习活动,引导学生梳理9的乘法口诀后,进行解决问题的练习,其实是从另一个角度进一步强化应用9的乘法口诀解决问题。让学生对口令复习9的乘法口诀,给学生创建了宽松的、充分展示特性的
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