10.大家一起来（课件）三年级上册心理健康（浙教版）.ppt

第一部分传气球课前小游戏：传气球游戏规则：所有同学围成一个大圈站立。老师站在圆心，手中拿着一个充满气的气球。当老师喊“开始”时，将气球轻轻抛向空中，同时播放欢快的背景音乐。同学们需要用手掌轻轻地击打气球，让气球保持在空中不落地。音乐停止时，谁能让气球最后停在自己手中或头顶上就算胜利。目标通过这个简单有趣的活动让学生快速进入状态，感受集体的力量，为接下来的学习做好心理准备。第二部分情境导入在一个美丽的森林里住着一群快乐的小动物。一天，它们决定举办一场盛大的晚会来庆祝即将到来的好天气。小兔子负责邀请嘉宾，小松鼠帮忙装饰场地，而小熊则被指派去准备美食。然而，在筹备过程中，大家遇到了不少困难—小兔发现有些朋友因为各种原因不能参加；小松鼠觉得装饰不够美观；小熊发现自己做的蛋糕总是塌陷……正当它们感到沮丧时，老狐狸出现了，它建议大家一起解决问题。最终，在所有人的共同努力下，晚会取得了巨大成功，每个参与者都感到非常开心和自豪。情境导入问题如果你是故事中的小动物之一，你会怎样面对遇到的问题？你觉得为什么只有当大家都参与进来后问题才能得到解决？总结：通过讨论我们可以知道，每个人都有自己的长处与不足，但当我们团结起来、相互支持时，就能克服任何障碍。这正是我们今天要学习的内容——如何更好地在团队中发挥作用。第三部分课堂活动活动一：角色扮演——晚会筹备分组：全班分成几个小组，每组扮演一种小动物的角色(如小兔、小松鼠等)。剧情内容：根据上述情境故事设定不同情景，例如：邀请名单出了错怎么办？装饰品不够怎么办？等等。角色对话：鼓励孩子们用语言表达自己角色的想法与解决方案。总结：教师引导学生分享各自的感受，强调沟通交流对于解决问题的重要性。活动二：团队拼图挑战准备材料：事先准备好多套相同的大型拼图。游戏规则：每组获得一套拼图零件，成员们需分工合作尽快完成拼图。可以设置时间限制增加紧迫感。总结：请各组代表介绍他们是如何分配工作的，以及在这个过程中学到了什么。活动三：我的贡献个人反思表：发放给每位学生一张空白表格，要求填写过去一周内自己为班级或小组做出过的贡献(无论大小)。展示环节：随机挑选几位同学分享他们的表格内容。总结：强调每个人都应该珍惜并认可自己及他人的努力成果。第四部分课堂总结课堂总结今天我们探讨了关于团队合作的话题，希望大家能够记住：每个人都是独一无二且重要的。有效沟通是团队成功的基石。面对困难时不要轻易放弃，寻找合适的解决办法。学会欣赏同伴的优点，同时也勇于承认自己的局限性。在日常生活中实践这些原则，让自己成为更好的团队成员。第五部分课外活动请每位同学回家后选择一项家庭任务(比如打扫房间、做饭等)，并与家人一起完成。记录下整个过程中的体会，并准备下次上课时与其他同学分享。这不仅能够增进亲子关系，还能进一步加深对团队协作的理解。课外活动谢谢观看同学们下次再见谢谢观看同学们下次再见2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取，(请在下载网站留下联系方式，以便上传者售后，售后加Vwkl436858）。大家一起来小学生心理健康浙教版三年级一、课前小游戏：传气球二、情境导入三、课堂活动四、课堂总结五、课外活动谢谢观看同学们下次再见谢谢观看同学们下次再见*****************