方正飞翔版面创意大赛第一届参赛作品文字介绍 - 副本 .pdfVIP

第一届方正飞翔版面创意大赛获奖作品文字说明

特等奖——上海出版印刷高等专科学校

落叶知秋

选送学校：上海出版印刷高等专科学校

主创人员：黄佳雯金一帆马英莹

指导老师：胡悦琳包立霞罗立梅

我们的作品《立秋落叶知秋》，一叶而知秋。梧桐叶落下代表着立秋来临，故因此而命名。

其内容就是围绕着24节气中的立秋而展开的。我们分别从立秋介绍，文化习俗、饮食养生、

悠游秋色这四个大板块进行。其主要大标题的字体是著名书法家叶根友所独创的叶根友疾风

草书。不失为一个亮点。从作品的前三部分的内容来看，已经能让读者对立秋的传统知识从

视听方面都有了充分的了解。而作品的最后一个板块是介绍了再立秋这个时节，最适合去旅

游的四个地方，分别做了介绍。包括在立秋旅游时所拍的美照。总体而言，整个作品处处围

绕立秋这个节气进行。与节气自然有千丝万缕的关系。

一等奖——中国政法大学

墨染惊蛰

选送学校：中国政法大学

主创人员：刘徽羽

指导老师：杨明

作品内容与“节气”的关系：

《墨染惊蛰》分为人间三候、文华禅韵、颐养之道三部分，分别从自然物候、人文情怀、生

活养生三个方面对“惊蛰”这一节气的文化内涵做出阐释。

“人间三候”部分介绍了前人总结的惊蛰节气中的“桃始华”、“仓庚鸣”、“鹰化为鸠”的独

特自然物候现象；“文华禅韵”部分分为“惊蛰有婵”、“惊蛰茶缘”、“惊蛰诗歌散文”三部

分，分别介绍了与惊蛰节气相关的独特文化；“颐养之道”部分为读者介绍了在惊蛰节气中

应注意的饮食养生问题，并推荐了相关食谱。

作品表现的主题与思想：

《墨染惊蛰》以表现“惊蛰”中蕴含的生活禅意与精神文化为主题，分别从自然物候、人文

情怀、生活养生三方面对其作出阐释。我们希望通过这一作品展现出节气里的诗情与画意和

机器里的安逸与胸怀。体现中式优雅的生活方式与东方禅韵、体现现代人对物质与精神平衡

的追求。更向读者传达节气文化带给我们的乐趣和启示。

二等奖——大连理工大学

节气物语

选送学校：大连理工大学

主创人员：许凌茵杨灵钰赵文秀

指导老师：邹雷

作品以时间为线索，分春夏秋冬四个板块，以二十四节气歌诀为线索，通过草木荣枯的物候

变化展现了节气的轮回，并引用农谚、诗词等对各个节气的时间、气候特征及农事等进行介

绍，体现了先民对自然的体认以及其中蕴含的天人合一的思想。使中式优雅生活与西方现代

技术相得益彰。

电子出版扩展了书籍的听觉、视觉与触觉。其逻辑联系从传统的线性结构转变为网状结构。

用户可以随时通过链接跳转但不失前后逻辑关系。

交互元素使书的表达更为形象，但希望作品不被淹没在技术中，因此借巧选择交互元素，利

用交互来表达“意在画外”的传统文化风骨。

二等奖——闽南师范大学

画说节气——春之篇

选送学校：闽南师范大学新闻传播学院

主创人员：李东阳汪晓倩许桂宝

指导老师：吴梅君

参赛作品《画说节气——春之篇》是系列杂志书（MBOOK）的第一个篇目，介绍了春季的

六个节气的传说、文学常识、民俗及简单的小测试。

《画说节气——春之篇》主要面向二至四年级的小学生。通过活泼明丽的图片和新颖趣味的

互动，以轻松休闲的方式，向读者展示春季节气的文化常识。作品以教育为根本，旨在通过

对节气基本知识的介绍，激发儿童对节气的兴趣，同时也使其更加热爱传统文化、继承传统

文化。在每一个节气介绍完毕以后，皆有设置一个简单的小测试或者游戏，寓学于乐，以加

深印象。

作品中共用了十余种互动技巧，并采用异于常规的编排，能给读者提供良好的阅读体验。作

品中，文稿皆附有拼音，便于小学生自行阅读，音频的使用也使得学习更加便利。

三等奖——北京印刷学院

节气之美

选送学校：北京印刷学院

主创人员：刘怡乔子嘉王超

指导老师：隋涌

节气之美这一词即是杂志的标题也同样是贯穿全本杂志的灵魂。这本杂志为的是让读者可以

很直观很方便的了解到一年四季不同的节气滑动和点击的交互又可以让读者在空闲时间简

单方便的了解到一年的节气。我们以最具大表现的清明、芒种、白鹭、小寒四个节气来表达

节气之美，配图与文字以及开场水墨动画均为原创的形式，这样更能表达出心中对于中国传

统节气美的理解。

三等奖——上海出版印刷高等专科学校

大寒

选送学校：上海出版印刷高等专科学校

主创人员：栾青

指导老师：朱雪梅沈菁

作品的主题就是大寒，整体围绕大寒，让人们了解大寒中的相关习俗与知识，还有在大寒中

可以进行的养身的彩票的介绍和在这时节比较好的旅游去处。通过这个能让人有更充分的了

解与在这时节能多一个选择。

三等奖——暨南大学

落花时