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调查报告的意义

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2016暑假社会调查报告

篇一：调查报告的含义与特点

一、调查报告的含义

调查报告是针对某一现象、某一事件或某一问题进行深入

细致的调查，对获得材料进行认真分析研究，发现本质特征

和基本规律之后写成的书面报告。

调查报告是一种在新闻领域和机关应用文领域中都可采

用的常用文体，也就是说，它是新闻和应用文的两栖文体。

不过，有些在机关之间流通的调查报告，可以没有新闻性。

而在报刊广播上发表的调查报告，必须有新闻性。

调查报告在报刊上发表的时候，也可以叫做“新闻调查”。

二、调查报告的特点

1.较强的针对性

必定是某一情况、某一社会问题、某一成功经验，引起了

一定程度的注意，为了进一步得到它的详情、真相，认识它

的性质，才需要有人专门对它进行调查、研究，向有关机关

提供报告。可见，调查报告是一种针对性很强的文体。

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例如，高考是农村青年的一条重要出路，可是我国教育现

状还比较落后，考生众多而录取人数有限，于是造成了大量

的高考落榜生，他们不甘心重新被捆绑在土地上，可是又找

不到出路在哪里，这就形成了严重的社会问题。有人专门就

此作了充分调查，写出了题为《独木桥下的思索——关于农

村高考青年的报告》。还有，由于正规本专科的录取人数有

限，于是又有了各种各样的成人教育方式，各校纷纷举办自

学考试辅导班、脱产成人教育班等等，这些办学方式的效果

如何，学生能否在这样的教育方式下被培养成材?也有人对

此作了调查并写出报告供有关部门参考。这显然都是一些很

有针对性的写作实例。

2.材料丰富翔实

调查报告需要列举大量的相关事例、统计数字和各方意

见，在此基础上提出作者自己的意见。例如《女性化老龄化

值得重视——西安市小学教师队伍建设中的两个问题》1990

年10月16日《陕西日报》。一文，关于小学教师老龄化和

女性化就列举了下面这些事实和数据：

以莲湖区师资情况为例，这个区共有区办小学42所，教

师1250人，其中40岁以上的占63.2%，45岁以上的占42%，

而30岁以下的仅占17.2%，许多小学教师的平均年龄是47、

48岁。教师的严重老龄化已成为突出问题。

据调查，到1993年，莲湖区各小学将有526名骨干教师

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退休，占现有教师总数的42%，如不及时补充，断层的局面

将会接踵而至。

教师队伍的性别倾斜也是一个严重的问题。莲湖区小学教

师中90%以上是女性，在男性比例较大的领导岗位上，男性

也仅占26.6%，许多学校除体育教师外都为女性。男教师较

多的青年路小学、丰禾路小学、西电二小也只有八、九人，

占教师总数的17%-20%，一般学校只有四、五人，而五星

街小学仅有一名男教师。

在调查报告的写作中，大部分的文字都是在列举事实，这

使调查报告具有一种“事实胜于雄辩”的强大说服力。

3.提供规律性认识

调查报告确切地说应该叫调查研究报告，它的价值不仅在

于调查和报告，更在于研究。研究的结果就是得出规律性的

认识，并把这些规律性认识提供给读者。例如，1999年12

月9日《人民日报》刊登的调查报告《按照市场规律提高农

民增收——山东省微山县调查》，就概括了若干组提高农民

增收的规律性认识：育市场、调结构、重品牌、创名优;

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一是“壮龙头”，二是“建基地”;

“一品带动”、“一业带动”、几块经济高地凸起的经济格局。

这些规律性认识是在大量事实的基础上得出的，又是大量

事实的理论归宿点。只列举种种现象，而缺少理论归纳的调

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查报告是肤浅的。

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篇二：市场调查报告的含义和作用

市场调查报告的含义和作用

市场调查报告是通过各种调查方法，全面系统地收集商品

生产、供求等市场情况资料，经过综合、整理、分析、研究，

用书面形式表现出来的符合客观事物发展规律的调查结果。

市场调查报告所采用的调查方法应该是科学的，错误的调

查方法只能导致错误的结论。每一项市