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新教科版四年级科学上册期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.写字的声音可以通过()传播到紧贴在桌面上的耳朵里。
A.纸B.笔C.桌面
2.吸收营养的最主要的消化器官是()。
A.小肠B.胃C.大肠
3.下列关于声音的传播的描述,正确的是()。
A.声音沿着一个方向传播
B.老师讲课的声音传播到我们耳朵中,没有依靠任何物质
C.敲锣时,要使锣停止发声,可用手按住锣面
4.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密(如图所示),当他撞击音叉并
将悬吊的乒乓球紧贴着音叉,他会观察到()。
A.乒乓球位置不变B.乒乓球多次被弹开C.乒乓球接触
音叉后,音叉立即停止发声
5.呼吸道对空气的处理能力是有限的,为了保证吸入人体的空气新鲜,下列做
法不正确的是()。
A.绿化环境B.保持室内空气流通C.室内多放置
花卉
6.下列物体靠反冲力运动的是()。
A.马车B.弓箭C.火箭
二.填空题(共6题,共20分)
1.搭配膳食的营养原则是()搭配。
2.古时候,人们搬运很重的物体时,往往在物体下面放上(),这样
通过将()摩擦转换为()摩擦,从而减少摩擦力。
3.()能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果落下来,抛向空中
的皮球落回地面都是由于()的作用。
4.向上抛的球最终会落回到地上,水往低处流,树上的苹果往下落,这些运动
都是因为()的作用。
5.根据食物的生熟,可以分成()和()。
6.某种食物滴上碘酒后变成蓝色,说明含有()。
三.判断题(共6题,共12分)
1.手指在琴弦上移动,使琴弦振动的部分越来越短,发出的声音越来越低。
()
2.经常参加体育锻炼,可以增强呼吸功能,保持身体健康。()
3.“美味不可多用”是有科学道理的。()
4.在设计和制作小车过程中,绘制设计图纸是很重要的学习过程。()
5.用橡皮槌使劲儿敲击塑料钉时,橡皮槌不具有能量。()
6.音叉被击打发声后,立即轻轻触及水槽内的水面,耳贴在水槽外壁上可以听
它的声音。()
四.连线题(共1题,共5分)
1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。
五.填表题(共1题,共9分)
1.科学课上,四(1)班的同学为马铃薯中是否含有淀粉争论不休,你能帮他们
完成实验方案吗?
六.简答题(共3题,共17分)
1.如何保证我们所摄入的营养均衡?
2.怎样合理搭配食物有利于我们的健康?(请写出5条建议)
3.想一想,上课时坐在教室里能听到哪些声音?
坐在教室里能听到的声音有?
七.综合题(共4题,共42分)
1.题目:通过实验和查询资料了解食物中有哪些主要的营养物质(微量的忽略
不计)。
材料:馒头、花生、西红柿、胡萝卜、瘦肉、豆腐、鸡蛋
过
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