人教 九下 化学 第一篇《实验6》实验微焦课件.pptx

第一篇教材实验探究

类型三化学反应规律研究

实验6铁钉锈蚀条件的探究;铁锈;条件;水;【温馨提示】(1)植物油的作用是____________________。

(2)实验开始前,需用砂纸打磨铁钉的表面,其目的是____________________________。

(3)实验中所用的水是经煮沸并迅速冷却的蒸馏水,煮沸的目的是____________________,迅速冷却的目的是__________________________________。

(4)防止铁制品锈蚀的原理是____________________。;1.如何控制变量？(以上述实验为例)对比实验只能有一个变量。

对比试管②和③,变量是_______;对比试管①和③,变量是________。;2.创新实验改进

(1)装置改进:借助U形管探究铁制品锈蚀的条件(如图1)。

①钢丝棉1、2、3、4中发生锈蚀的是________,其中锈蚀程度最严重的是______。;②由该实验现象得到的结论:______________________________________________________________________________________。;(2)装置改进:借助压强探究铁制品锈蚀的条件。

①某化学兴趣小组设计的观察铁制品锈蚀的实验装置,如图2中甲所示。一段时间后,观察的现象是____________________________________。;②向a、b两支试管中加入形状和大小完全相同的铁片(如图2中乙),再向a中加入植物油,均塞上橡胶塞,U形玻璃管内为红墨水(开始时两端液面水平),放置一段时间后,观察到的现象是____________________________,可得到的结论是_____________________

____________________。;(3)监测手段创新:数字化实验。

小组设计了图3丙装置,检查气密性,将5g铁粉和2g碳粉加入没有烘干的三颈烧瓶中,t1时刻加入2mL饱和NaCl溶液后,再将一支装有5mL稀盐酸的注射器插到烧瓶上,采集数据。;①据图3中丁,对比AB段和BC段说明____________________________,分析t3时刻压强突然变大的原因是___________________________________________

____________________________________________________________________________________________________。;②据图3中戊,t2～t3这段时间反应并未停止温度却开始降低,原因是_____________________________________________

_________________________________________________。;3.与空气中氧气含量测定实验相结合

在密闭容器里,铁生锈消耗氧气,冷却到室温后,引起密闭容器内压强减小。根据此原理可用来测定空气中氧气的含量。如??4所示,一段时间后,现象是甲装置中_________________,乙装置中_________________________。;1.【提出问题】现榨苹果汁变色和切开的苹果发生“生锈”应与哪些因素有关呢？

【查阅资料】已知苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的物质发生反应,生成咖啡色的新物质。;【实验探究】果果设计如下实验方案,运用对比方法进行实验验证,观察到不同的实验现象:将四小块果肉分别浸入①盛有蒸馏水的烧杯中;②充满二氧化碳的烧杯中;③充满氮气的烧杯中,分别观察到苹果果肉表面都不变色;④充满氧气的烧杯中,观察到苹果果肉表面变成褐色。

【得出结论】苹果果肉“生锈”是因为果肉成分与空气中________作用的结果。;2.为了探究铜在空气中生锈的条件,利用了如图所示的实验装置进行实验。实验中对于蒸馏水的要求是_____________________________;根据所学,实验B装置中除铜片和二氧化碳外,应该还有的物质是________。铜与铁相比,铁更易生锈,原因是

____________________

____________________。;(1)通过A、B对比可知,影响铜生锈的因素是________。

(2)通过A、C对比可知,影响铜生锈的因素是__________。

(3)通过A、D对比可知,影响铜生锈的因素是____,由此可知,铜生锈的条件是铜与_____________________