第二单元 议论文的写作——游戏的得失 课件(共29张PPT).pptx

事件起因：最近，妈妈因为小文成绩退步了，生气的将他的手机没收并将家里的网络都停了。妈妈觉得是因为他经常玩游戏才导致成绩退步，并认为作为学生就不能玩游戏。小文很迷茫，他不知道怎么跟妈妈沟通。同学们，你们是否有类似的经历呢？，让我们帮助小文，以“手机游戏”为话题，向他妈妈阐述我们对手机游戏的看法。同学们，希望通过我们的文章让大家能够正确看待游戏。

惊！原来游戏是……游戏我爱

一、素材收集

1、放松身心：手游可以作为一种娱乐方式，帮助人们在忙碌的生活中找到乐趣，缓解压力。2、开发智力：一些益智游戏，可以帮助提高人的思维能力和解决问题的能力。3、锻炼反应能力，可以提高反应速度和手眼协调能力。4、成本低廉………………“具有竞争性的电子竞技，可以被认为是一种体育运动。电子竞技选手为之付出的准备活动、日常训练的强度等，都可以与传统体育项目的运动员相媲美。”12月10日，由银狐电竞赞助的2023首届海南省高校电子竞技联赛总决赛于海口市观澜湖新城完美收官。经过9小时的鏖战，最终三亚学院代表队与海南大学代表队成功登顶巅峰，分别夺得英雄联盟和王者荣耀项目的总冠军,为现场观众奉上了十分精彩的收官之战。素材收集夸克有哪些信誉好的足球投注网站：玩手游的好处：

郑州12岁女孩玩手机游戏花掉父亲准备用来治病的约十万元钱因为孩子玩游戏巨额充值的还有成都武侯区的一名十岁男孩。这名男孩叫小恩，玩了很多款手机游戏。为了让自己更厉害，小恩从爸爸那里要来了支付密码（爸爸完全没有网络安全意识），充值购买了装备。游戏中别人夸他很富，小恩心里特满足。而现实中小恩的家庭比较困难，妈妈生病，全家人的生活开支全靠爸爸卖苦力，背着背篓在工地背沙子和砖。好不容易存了两万块钱，却被儿子玩游戏花掉了18000多，一家人感觉天都要塌了。未成年人玩手机游戏“巨额充值”屡屡发生，责任在谁？素材收集

还有哪些素材呢？素材收集

二、观点确立

《敬业与乐业》“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门《论教养》必须以尊重的态度对待别人《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》批判英法联军远征中国的行为《精神的三间小屋》为自己的精神修建三间小屋课内知识回顾：第二单元四篇课文的主要观点是什么呢？这些观点在表达上有什么特点？用一个明确的句子来表述，语言较简洁

情境回顾：你的观点是：观点确立：让我们帮助小文，以“手机游戏”为话题，向他妈妈阐述我们对手机游戏的看法。同学们，希望通过我们的文章让大家能够正确看待游戏。

你的观点是：游戏只是一种娱乐方式。游戏是我精神世界的重要组成部分。正确看待游戏的得与失。现代人不可能远离游戏。……观点确立：

课内知识回顾：第二单元四篇课文的主要观点是如何被提出来的？

课内知识回顾：《敬业与乐业》“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门作者先引用《礼记》和《老子》中的句子，并从中提炼了“敬业”“乐业”两个词，再把两个词整合在一起，在整合的过程中又超越了原句的意义。引用整合

课内知识回顾：《论教养》必须以尊重的态度对待别人将没有教养或者缺乏教养人的行为和有教养的人的行为进行对比。然后再谈了有教养的表现是优雅风度，最后进行整合，这些行为的本质是有没有用尊重的态度去对待别人。从现象到本质

课内知识回顾：《精神的三间小屋》为自己的精神修建三间小屋引用了两句名人名言，提出人的心灵需要空间，那空间的疆域便可以计量可以布置。然后提出中心论点，为自己的精神修建三间小屋。层层深入

提出论点：你的论点是：观点确立：你将用何种方式提出你的论点：

三、论证清晰

课内知识回顾：

课内知识回顾：提出中心论点，从有业、敬业、乐业三个角度展开论述。有业是前提，敬业是基础，乐业是最高标准。所以作者的论述是层层深入的。《敬业与乐业》层层深入

课内知识回顾：《论教养》开门见山，引入论题具体论证，深入剖析总结全文——以尊重的态度对待他人无教养的例子有教养的表现优雅风度

课内知识回顾：开篇引入论题但没有直接表明论点，以举例论证和对比论证为主阐述有无教养的表现，最终得出论点：必须以尊重的态度对待他人。《论教养》

课内知识回顾：

课内知识回顾：论证过程要清晰明确，从课内知识的回顾中，我们可以获得哪些启示？1、结构可以采用总分总的结构2、论证可以采用并列式、正反对比的形式或者层层推进的形式进行论证3、论证可以采用从现象到本质的逻辑…………

以思维导图的形式画出简单的结构图：

四、论证方法

课内知识回顾：同学们可以回顾第二单元课文，看看作者用了哪些论证方法以及这些论证方法有何作用。

课内知识回顾：我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道；我们把自己的头脑变成搜罗必威体育精装版信息和网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒。对比论证，比喻论证，论述了现在人的思想中缺少了