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故事大王活动策划方案

一、活动概述

故事大王活动是一种以培养孩子的想象力和创造力为目的的活动，通过比赛形式，让孩子

们展示他们的想象力和讲故事的能力。活动旨在促进孩子们的思维发展、语言表达能力和

创作潜能。

二、活动目标

1.培养孩子的想象力和创造力；

2.提升孩子的语言表达能力和批判性思维能力；

3.培养孩子的团队协作意识和竞争意识；

4.增强孩子的自信心和自我展示能力。

三、活动流程

1.报名阶段

a.在学校官方网站及其他宣传渠道发布活动信息；

b.建立报名通道，让家长填写报名表格，并上传孩子的个人信息和自己编写的故事作品；

c.设定报名截止日期。

2.初赛阶段

a.由专业评委组成初赛评委团，对报名作品进行评选，选出一定数量的入围选手；

b.入围选手将进入线下初赛现场，进行现场讲故事比赛；

c.评委根据选手的讲故事技巧、语言表达能力和创意等维度进行评分；

d.根据评分情况，选出进入决赛的选手。

3.决赛阶段

a.决赛将在大型活动场地举行，吸引更多家长和观众参与；

b.决赛以现场讲故事的形式进行，选手需从入围作品中选择一个进行讲述，时间限制为

5-10分钟；

c.评委团根据选手的表现评分，并评选出前三名；

d.颁发冠军、亚军和季军奖项，并为所有参赛选手颁发参与奖。

四、活动准备

1.策划团队

a.成立由教育专家和相关领域专家组成的策划团队，负责制定活动方案和评选标准；

b.确定活动的核心理念和目标，并制定相应的活动流程。

2.宣传推广

a.利用学校官方网站、学校微信公众号等渠道宣传活动；

b.制作宣传海报和宣传册，向学生、家长发放；

c.邀请学校师生代表参与活动宣传，并在学校周边设置宣传展示牌；

d.利用社交媒体平台进行线上宣传，通过高校网络社区、教育论坛等平台发布活动信息。

3.赞助合作

a.向学校领导和家长协会申请活动赞助，并提供相应的赞助方案；

b.联系当地广告、出版物、文化娱乐等相关机构，建立合作关系，争取赞助和宣传支持。

4.奖项设立

a.设立冠军、亚军、季军奖项，奖励金、奖杯、证书等；

b.设立最佳表现奖、最佳创意奖、最佳语言表达奖等特别奖项；

c.为所有参赛选手准备参与奖，如纪念品、礼品卡等。

5.比赛场地准备

a.选择环境优雅、设施完备的场地，如学校礼堂、会议中心等；

b.安排舞台、灯光、音响等设备，提供良好的讲故事环境。

6.专业评委安排

a.邀请相关领域专家和教育界知名人士作为评委，确保评选过程的公正性和专业性；

b.为评委提供评分表和评审准则，明确评分标准。

五、活动实施

1.报名阶段

a.开放报名通道，接受家长的报名和作品投稿；

b.定期与家长沟通，提供报名进度和活动详情。

2.初赛阶段

a.对报名作品进行初步筛选，选出入围选手；

b.通知入围选手参加线下初赛，并告知比赛时间、地点和相关要求；

c.组织初赛评委团进行评审和打分；

d.根据评分情况，确定进入决赛的选手。

3.决赛阶段

a.准备决赛现场，搭建舞台并调试设备；

b.邀请家长、学生和观众参加现场观赛；

c.安排选手参赛顺序，并组织比赛进行；

d.赛后进行评分和评选，颁发奖项。

4.总结反思

a.对活动的组织、流程和效果进行总结；

b.收集参赛选手和家长的意见和建议，以不断完善活动；

c.发布活动总结，向学校领导和家长汇报活动成果。

六、注意事项

1.活动的参与费用和奖项设置要合理，以增加家长和学生的参与度；

2.在活动宣传中突出活动的教育意义和培养孩子综合素质的目标；

3.严格控制评委的专业水平和公正性，确保比赛结果的真实性和公正性；

4.在活动中营造良好的氛围，鼓励孩子们发挥自己的想象力和创造力；

5.充分利用新媒体和社交媒体平台宣传活动，扩大活动的影响力和知名度。

通过以上的活动流程和策划方案，故事大王活动将为孩子们提供一个展示自己想象力和创

造力的舞台，促进他们的综合素质的发展，培养他们的创意思维和表达能力。同时，活动

也将通过评委的专业评审和奖项的设立来激励孩子们的参与和奋斗，增强他们的自信心和

自我展示能力。