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10-
第一节自然环境的整体性
课程标准
核心素养目标
运用图表并结合实例,分析自然环境的整体性
1.举例说明、分析自然环境要素组成及特点。(地理实践力)
2.结合资料,分析自然环境的整体性表现。(综合思维)
3.结合实例,理解自然环境的整体性对人类活动的启示作用。(人地协调观)
一、自然环境要素间的物质和能量交换
1.自然环境组成要素:大气、水、土壤、生物、岩石及地貌。
2.自然环境要素间物质和能量交换——自然环境整体性的基础
(1)实现途径:水循环、生物循环和岩石圈物质循环等。
(2)结果:自然环境要素形成一个相互渗透、相互制约和相互联系的整体。
二、自然环境的整体功
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