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dafe教学目标：
一、在完整聆听歌曲《打花巴掌》的基础上学会歌曲，体验歌曲内容和感受音乐情绪，表现歌曲。
二、能准确地按节奏拍击，边唱歌边做拍手游戏。
三、背记《打花巴掌》的歌谱，能在音乐实践中编创适当的歌词。2/4嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒第一关：读节奏2/4打花巴掌呔dai,一月一，小朋友们在一起。第二关按节奏读词：2/4zhāijìzhǔ茉莉花海棠花江西腊野菊花玫瑰花牡丹花打花巴掌呔，五月五(wǔ)，我.们一起来跳舞(wǔ)。打花巴掌呔，六月六(liù)，。打花巴掌1.描述：描述你所看到的，或者描述问题×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。√正例：我看见小狗在挠门呢。注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作dafe
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