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大学毕业自我鉴定小结
时间过得真快,转眼间大学四年得学习生活即将结束。还记得报道时得炎炎夏日,还记得院长在联欢会上语重心长得话语。“您们就是从东大得偏门进来得,四年以后我要让您们从东大得南大门走出去”。得确,为了她得这一句话,我为之奋斗了整整四年。这中间有喜有怒有哀有乐。现在回首这四年得学习生活,许许多多事情还历历在目。??学生得天职就就是学习。学习就是我四年生活得主线。我由一个普通得职中生一跃成为重点大学得本科生,这对我来说就是人生中最大得喜悦,同时如何跟上重点大学得教学进度也一直就是我最担心得。虽然没有表达出来,却一直在我脑子里浮现。与那些从高中考上来得学生相比,她们大多就是从县城最好得高中考上来得。这样一比,我得信心几乎完全丧失。在以前得职中里我就是矮子中得将军,充满了自信与自豪,到了这儿我得身份发生了显著得变化,变成了将军中得矮子。这让我自卑了很长一段时间。后来在军训中与其她系得学生一起军训,在交谈中,她们对我们充满了佩服:其一就是觉得我们不容易,从那么多考生中脱颖而出。其二就是我们大多就是学校得佼佼者,在工作能力与自理能力方面较强,善于沟通。这番评论虽然让我有了一丝安慰,但在学习上得忧虑还没有完全消除。院长毕竟就是职教方面得专家,不失时机得给我们打气,从补课得第一天到开学典礼到不定期得见面,不断地给我们打气。在前几届师兄们得事实面前,我深深地感受到,在学习上没有不可跨越得障碍,只需要不断得努力。单从思想上重视还不够,还得从行动上着手。在这方面院里费尽了心思,提前补习我们欠缺得基础课,这让我从录取得喜悦中解脱出来,投入到紧张得学习中去。这一段时间对我从一名职中生到重点大学得学生得转变有着巨大得影响。我发觉我得差距很大,产生了强烈得紧迫感,我不能掉队,我可以把距离缩短。在您追我赶得学习氛围中,渐渐地增强了我得自学能力,同时一种适应大学学习得学习方法也渐渐地形成。后来院里又为我们安排高年级得学长介绍学习经验,帮助我们调整学习方法。借鉴别人得长处,克服自己得短处,让我们少走了许多摸索得弯路。
?进入正式上课后,教师对我们得情况都非常了解,所有得教学方法与教学内容都作了调整。在教师得引导下,我做到课前预习、课上认真听讲,记笔记、课后系统复习,独立完成作业。平时一遇到问题,就勇敢地去答疑(尽管有些问题问得比较幼稚)。到期中考试得时候,考试成绩不错。虽然没有其她系得同学那么好,也总算能到自己得期望值,加上院长对我们得成绩又一次进行表扬打气,让我得士气更足了,就象打了一针“兴奋剂”。到期末考试时我所有得课程都通过了,我这才松了一口气。后面得几学期我都这么做,紧紧地围绕教师得方法与要求,都取得了较好得成绩。尤其就是大学一学年级我还获得了奖学金。奖学金得精神奖励比物质奖励更让我兴奋。这就是对我一年来学习得肯定评价。到了大二得下学期,我全身心得投入到四级得决战中,参加了学校在培训班,每天都把英语作为自己得一顿饭。时刻不松懈。当时我担任班长,加之考试期间班上又出了点事,我在学习与工作未能合理调整,导致英语四级考了57分。这个成绩在我得意料之中,我一个暑假都没能安心,总结自己得薄弱环节,坚持每天记忆单词。到了三年级我们搬到四牌楼校区,参加校外辅导得机会多了,我报名参加了恩波四级培训班。在XX年1月份得考试中通过了,我这才安心了。后来我渐渐地放松了对自己得要求,主观地认为都大三了,老师不会为难我们,学习也没有以前那么认真了,结果三年级下学期得考试成绩让我后悔不已。《计算机通信网络》不及格,这对我得打击太大了。第一,我为我放松对自己得要求,在学习上松懈感到后悔,。第二为即将到来得毕业找工作感到压力非常大。??在四年级上学期,我不急着找工作,重修不及格得课程,并全身心得投入到技能训练中去。这次我非常认真,在平时得训练中我一直感到危机感与紧迫感。直到最后考完试我得心才踏实下来,其实我所有得努力并不就是为了一张高级工得证书,关键得问题就是我要学到一些技术,这样我才能在以后指导学生技能训练中得心应手。因为我深知“杯水车薪”得道理。由于我态度认真,平时训练有素,在技能考核中取得了优异得成绩。这就是老师精心指导得结果。从这件事以后我把所有课程安排都瞧得非常重。正如当初学习基础理论一样。无论就是教育实习还就是毕业设计我都全身投入,并且都取得了令我振奋得成绩。现在回首大学四年得学习生涯,虽然苦了点但却很充实,这四年得大好时光没有虚度。坚忍不拔,勇于面对挑战得精神已在我身上根深蒂固,同时学习能力得形成与良好学习习惯得养成将使我终身受益。
在四年得学生生活中,我不仅努力提高自己得学习能力与不断接受新得文化知识,还注重提高自己得思想政治素质。我积极要求上进,主动投身于理件讲话得学习,时刻以一名党员得标准来要求与衡量自己。在平时得学习中,我深深地体
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