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2024年中考第二次模拟考试(安徽卷)

语文

注意事项:

1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟;

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页“答题卷”共6页;

3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的;

4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、语文积累与运用(35分)

1.默写。(10分)

2024年6月,学校举行了以“诗卷·读书”为主题的毕业典礼,典礼引发了激烈的反响,以下是同学们在典礼结束后的讨论,请你在横线上填入恰当的古诗文,完成对话。

同学甲:青春季的底色,要靠读书来擦亮。可从杜甫“造化钟神秀,(1)”(《望岳》)的山河大美中愉悦身心;从苏轼“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?(2)”(苏轼《定风波》)的从容豁达中涵养品格;从龚自珍“(3),化作春泥更护花”(《己亥杂诗》)的自我超越中懂得奉献。

文栋:是的,在奋力追梦的途中,要有夏完淳“毅魄归来日,(4)”(《别云间》)的忠肝义胆;要有范仲淹“(5)(6)”(《岳阳楼记》)的济世情怀;还要满怀李白

“(6)(7)”(《行路难》)的豪情壮志,自信前行。

同学丙:新时代的青年生逢其时、重任在肩,实现梦想的前景无比光明,应当志存高远,要有杜甫

“(9)(10)”(《望岳》)的理想抱负。

2.请运用积累的知识,完成各题。(15分)

可是不——黄昏对他来说跟对我来说一样可爱,而这个古老的花园也是一样迷人。他信步往前走去,一忽儿拉起醋栗树枝,看看大得像梅子似的累累果实;一忽儿从墙上摘下一颗熟了的yīng桃;一忽儿又朝花簇弯下身去,不是去闻闻它的香味,就是去欣赏花bàn上的露珠。一只大飞蛾嗡嗡地从我身边飞过,停在先生脚边的植物上,他看见了它,弯下腰去仔细看看。

“现在他背朝着我,”我想,“他又专心看着,我轻轻地走,也许可以溜掉,不让他发现。”

我踩着小径边上的草丛走,免得沙砾的沙沙声坏了我的事,他就站在离我将经过的地方一两码远的花坛间;飞蛾显然把他吸引住了。“我可以很安全地走过去了,”我心里想。月亮还没有升得很高,正把他的影子长长地投在地上。

(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(4分)

醋栗()???????yīng()桃????花bàn()??????沙砾()

(2)请将下面的句子改成“被”字句。(3分)

飞蛾显然把他吸引住了。

(3)以上文段出自文学名著《简·爱》,作者是。文段横线处应填写的人名是。(4分)

(4)培根说过:“一个人的命运主要掌握在自己手中。”请联系整部作品,说说简·爱的命运是否掌握在自己手中。(4分)

3.根据材料,完成关于诗歌的综合性学习活动。(10分)

在我国传统美学和文论中,“意象”是一个古老而又新鲜的话题,是出现得很早并富有深广文化底蕴的一个重要概念,是主观情志与外界客观物象相碰撞而契合的产物,其在文艺创作和文学鉴赏中的作用与地位都是不可忽视的。“意”和“象”,最早见于《周易·系辞》“象生于意,故可寻象以观意”之言,实质是指可通过有限的可穷尽的形象,传达出某种无限的、不可穷尽的内在意义。

(1)【诗之意象】意象,是诗歌中寄托作者思想感情的具体形象。请轻吟下面这首诗,给空格处选择一个合适的“意象”。(???)(2分)

,竟是一条发亮的小溪,两岸闪烁着星花和诗句。你的身影在波光中舒展,我的心灵也溶化在水底。但,它的美好并不说明它的意义。但愿我们能循着神秘的两岸,一直走向永恒的安息。

A.小河 B.湖泊 C.银河 D.天空

(2)【诗之联想】诗人顾城说,感觉可以互换!一次,他看到太阳,于是“新鲜、圆、红、早晨”等直觉一掠而过,最后到达甜而熟的“草莓”,于是就写下“在早晨的篱笆上/有一枚甜甜的,红太阳”的诗句,我们由此看到了诗人的“联想轨迹”。请你品味以下两句诗,试着还原诗人的“联想轨迹”。(4分)

诗句

联想轨迹

在早晨的篱笆上/有一枚甜甜的,红太阳

太阳——新鲜、红——草莓——甜甜的

①唱一首歌/水蓝水蓝的

歌——————水蓝水蓝的

②蛙声在故乡的田野里/长势良好

蛙声——————长势良好

(3)【意象情思】鸿雁是大型候鸟,每年秋季奋力飞回故巢。“鸿雁”也是诗歌中常见的意象,请你说说“鸿雁”常常能寄托诗人怎样的情怀。(4分)

二、阅读(共55分)

(一)阅读下文,完成下面小题。(23分)

闪烁的星光

①车辆段没搬时,还在车站的后

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