《一颗超级顽固的牙齿》大班教案 .pdfVIP

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《一颗超级顽固的牙齿》大班教案

《一颗超级顽固的牙齿》大班教案1

活动目标

1、了解换牙是成长必经的过程，能以正确的心态面对换牙。

2、理解超级顽固在故事中的意思，感受故事的有趣。

3、了解牙齿的有关知识，学习保护牙齿。

4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

5、培养幼儿乐观开朗的性格。

教学重点、难点

了解换牙是成长必经的过程，能以正确的心态面对换牙;了

解牙齿的有关知识

活动准备

多媒体图片幼儿换牙记录表一封信

活动过程

一、讨论、交流

1、今天爸爸妈妈来到这里要和宝贝一起学本领，哪个宝贝

学习得好，我有礼物送给你们哦。

2、说说人长大的变化。

一个人从妈妈肚子里生出来长大再长大，人的一生有很多变

化，谁来说说人长大会有什么变化?

请爸爸妈妈来说一说。

我们身上有一样东西一直在变化，它在嘴里。牙齿有什么变

化?

今天，老师要和小朋友以及爸爸妈妈谈谈换牙的问题。

3、快速提问家长。

你的宝宝换牙了吗?换了几颗?什么时候换的？

小结：其实，换牙是宝贝成长的一个重要标志，我们可不能

忽视哦。

二、看看小电影“一颗超级顽固的牙齿”

1、欣赏故事前半部分，讨论、猜测。

提出观看要求，要安静。

小朋友看懂了吗?讲了什么故事?要把牙齿拔掉，牙牙用了什

么办法?

请孩子边说边找出相应的故事图片片段，并排出正确的顺

序。

这么多办法都没掉下来，看来这是一颗超级顽固的牙齿，你

们说可以用什么办法让它掉下来?(幼儿家长讨论)

2、观看故事结局

大家说了这么多方法，看看最后这颗牙齿是怎么掉下来的?

你们绝对猜不到。

讲述故事：牙牙不高兴了。她把能想到的办法一个个都试过

了，现在该睡觉了，今天晚上，牙仙子不会来了!突然，她的鼻

子开始发痒，她的眼睛也开始发痒，然后……阿阿阿嚏!!!”牙

牙的牙齿“蹦”地一下跳了出来!

出示图片：它怎么掉的?结果真是出人意料。原来一个普普

通通的喷嚏也会让松动的牙齿掉下来。

出示牙牙给牙仙子的信，读一读。

小结：这是一个关于换牙可爱有趣的故事，原来换牙是件蛮

有趣的事情，所以小朋友不要怕，它是我们成长的一个经历。

3、讨论换牙要注意什么?

你们掉牙了吗?说说自己的掉牙感受。

讨论换牙要注意什么?

三、爸爸妈妈知识抢答。

1、人生下来长出的第一副牙是什么牙?有几颗?

2、全部乳牙换完是在多少岁?

3、第二副牙叫什么牙?横牙有多少?

4、什么食物对牙齿有好处?

5、哪些习惯对牙齿不好……

四、送礼物

出示幼儿换牙记录表，送给每一个孩子，请家长在每一颗牙

齿上记录下孩子换牙的时间。

教学反思

课堂整体效果很好，幼儿家长都积极发言，了解了关于换牙

的知识，引起了家长对孩子换牙的足够重视。这是幼儿家长老师

三方互动的新上课方式的尝试，家长看孩子的表现，孩子也看家

长的表现，课堂气氛活跃，在轻松的氛围中学到了知识。

《一颗超级顽固的牙齿》大班教案2

目标：

1、通过阅读交流，理解故事内容，感受故事情节的有趣和

意想不到。

2、知道换牙时乳牙会自然脱落，不用刻意弄掉。

3、通过故事，体会塔比莎掉牙时忐忑的心情。

准备：

课件：《一颗超级顽固的牙齿》

人手一本绘本《一颗超级顽固的牙齿》

图片：扭、拉、蹦、捕、粘等相应图片。

活动过程：

一、谈话导入，引出主题

1、师：你掉过牙齿吗？你还记得牙是怎么掉下来的吗？

2、师：今天老师也带来了一本关于掉牙的图画书，你们想

看吗？让我们一起读一读这本图画书吧。

3、师幼共同阅读绘本封面，了解故事主人公是一个叫塔比

莎的小姑娘。

二、逐页阅读，理解内容