2024-2025学年九年级化学科粤版第五单元第一节氢气.pptxVIP

5.1氢气第五单元燃烧与二氧化碳hydrogen汇报人/XXXXXXXXChapter5CombustionandCarbonDioxide理想的燃料最洁净的燃料最轻的气体

学习目标0102认识氢气的物理性质，掌握氢气的燃烧过程与燃烧产物，知道氢气是高能和洁净的理想燃料的原因03了解氢气验纯的必要性，掌握氢气验纯的方法结合氢能源在日常生活中的应用，体会绿色环保理教学重点教学难点01氢气的燃烧过程和燃烧产物，验纯01绿色环保理念理想的燃料最洁净的燃料最轻的气体

问题探讨图5.1-1北京冬奥会主火炬你知道吗？氢气在我们的日常生活中很少用作燃料，2022年北京冬奥会主火炬（如图5.1-1）使用氢气作燃料是因为它有什么独特的优点呢？理想的燃料最洁净的燃料最轻的气体

目录CONTENTS1最轻的气体3理想的燃料2最洁净的燃料理想的燃料最洁净的燃料最轻的气体

最轻的气体01理想的燃料最洁净的燃料最轻的气体

新课探究一、最轻的气体理想的燃料最洁净的燃料最轻的气体

新课探究一、最轻的气体观察活动目的知道氢气的性质【实验5-1】操作现象性质推断用氢气流吹肥皂泡用燃着的木条点燃肥皂泡肥皂泡迅速上升氢气的密度比空气小肥皂泡被点燃，发出淡蓝色的火焰具有可燃性氢气肥皂泡理想的燃料最洁净的燃料最轻的气体

新课探究一、最轻的气体1.氢气的物理性质理想的燃料最洁净的燃料最轻的气体颜色气味状态密度溶解性是同条件下空气密度的2/29，氧气密度的1/16，是物质世界里最轻的气体无色无臭气体0.090g·L-1难溶于水25℃，101.3kPa（常温常压下）－253℃－259℃无色液体雪花状的白色固体

新课探究一、最轻的气体1.氢气的物理性质理想的燃料最洁净的燃料最轻的气体向上排空气法排水法向下排空气法√√难溶于水密度比空气小

最洁净的燃料02理想的燃料最洁净的燃料最轻的气体

新课探究二、最洁净的燃料用燃着的木条接触氢气肥皂泡时，会发现它可以着火燃烧，这说明氢气是一种可燃气体。理想的燃料最洁净的燃料最轻的气体那么，氢气的燃烧产物是什么呢？氢气肥皂泡

新课探究二、最洁净的燃料理想的燃料最洁净的燃料最轻的气体观察活动目的观察氢气的燃烧现象【实验5-2】在带尖嘴的金属导管口点燃纯净的氢气（如图），观察火焰的颜色。把一个冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，观察现象。实验现象：氢气在空气中燃烧，火焰为色；罩在火焰上方的烧杯内壁上有；手触烧杯，感觉。氢气燃烧淡蓝水珠生成发烫

新课探究二、最洁净的燃料理想的燃料最洁净的燃料最轻的气体1.氢气的燃烧实验实验结论：氢气在氧气中燃烧生成水，并放出热量。2H2+O22H2O点燃化学方程式：氢气是不产生污染物的洁净燃料产物仅为水氢气具有可燃性，可作燃料为什么说氢气是洁净燃料？

新课探究二、最洁净的燃料理想的燃料最洁净的燃料最轻的气体通过这个实验，你对水的元素组成有哪些再认识？氢分子氧分子水分子思考：在该反应中，氢气与空气中的氧气反应只生成了水。说明水是由氢元素和氧元素组成。根据质量守恒定律，元素的种类在化学反应前后不变依据：

新课探究二、最洁净的燃料理想的燃料最洁净的燃料最轻的气体为什么在进行点燃氢气的实验时，要强调氢气必须纯净呢？这样做的目的是什么？请再观察一个有趣的爆鸣实验。2.氢气的爆鸣实验

新课探究二、最洁净的燃料理想的燃料最洁净的燃料最轻的气体观察活动目的知道氢气与空气混合后遇明火易发生爆炸，从而明确可燃性气体的安全使用方法。察氢气的燃烧现象【实验5-3】如图，取一个无盖、底部钻一小孔的塑料（纸）杯，用纸团堵住小孔，杯口朝下，通入氢气，使杯中的气体为氢气和空气的混合气。在安全的地方，去掉堵孔纸团，用燃着的木条在小孔处点火（为安全起见，点火时人要离远一些）。观察现象。观察到的现象是：。点燃氢气和空气的混合物开始时H2安静燃烧，一段时间后，发出爆炸声，纸筒被高高掀起

新课探究二、最洁净的燃料理想的燃料最洁净的燃料最轻的气体为什么在进行点燃氢气的实验时，要强调氢气必须纯净呢？3.氢气的爆炸极限实验结论：氢气属于可燃性气体，当它与空气混合并在一定浓度范围内时，一旦遇到明火或高温，就会发生爆炸。氢气是易爆气体，具有相当宽的爆炸极限（体积分数：4%~74%）。因此，在使用氢气时，要特别注意安全