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2024年英语高考备考方案
一、指导思想
以《普通高中英语课程标准（2017年版）》和《2024年
普通高等学校招生全国统一考试大纲》为指导，全面落实立
德树人根本任务，遵循教育教学规律，引导学生德智体美劳
全面发展，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高
素质人才。
二、备考策略
1.三年备考规划
（1）基础年级侧重学科素养的培育，夯实基础知识，形
成基本技能。
（2）高二年级对接学业水平考试，强化词汇、语法和阅
读训练，提高解题能力。
（3）高三年级进行高考模拟试题训练，强化薄弱环节，
提高应试能力。
2.两年模拟冲刺
（1）第一学期进行第一次模拟考试，检测学生知识掌握
程度，查漏补缺。
（2）第二学期进行第二次模拟考试，巩固提高，为高考
做好充分准备。
三、具体措施
1.词汇与语法：重点突破高频词汇，系统梳理语法知识，
通过练习巩固提高。
2.阅读理解：多读多练，掌握不同类型文本的阅读技巧，
提高阅读速度和准确率。
3.写作：结合历年真题进行训练，掌握不同文体的写作
技巧，提升表达能力。
4.听力：多听多练，熟悉不同场景的语言表达，提高听
力理解能力。
5.完形填空：系统训练，掌握解题技巧，提高语言运用
能力。
6.高考真题训练：分析历年真题，掌握命题规律和应试
技巧。
7.周测、月考：及时反馈学生知识掌握情况，调整教学
策略。
8.学生自主复习：培养学生自主学习意识，指导学习方
法，提高学习效率。
9.家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同关注学生
成长。
四、备考建议
1.关注学生个体差异，因材施教，分层教学。
2.加强心理辅导，帮助学生克服焦虑情绪，保持良好的
心态。
3.充分利用信息技术手段辅助教学，提高课堂效率。
4.加强集体备课，发挥团队优势，共同研讨教学问题。
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