Unit 6 My Week Lesson 3 同步练习2-经典通用.doc

Unit6MyWeek

Lesson3

同步练习

单项选择

()Whatday_____today?

AitisBisitCit

()Wehavemusic_____Fridays.

AinBonCat

()When_____youhaveEnglish?

AdoBdoesCis

()John_____PEonMonday.

AhaveBhasCdoes

()---Whatdowehavetoday?

---_____

AWehasmaths.

BWehavemaths.

CWedomaths.

翻译下列星期。

Monday

Tuesday

Wednesday

Friday

翻译下列词组。

Playfootball

Climbmountain

Applejuice

Gotoschool

翻译下列句子。

Whatdayisittoday?

ItisMonday.

Let’sgotoschool.

Let’sgohome.

答案：

BBABB

星期一

星期二

星期三

星期五

踢足球

爬山

苹果汁

去学校

今天星期几？

今天星期一。

让我们去学校。

让我们去动物园。

2014学年上期12月考卷

二年级数学（时间：100分钟满分100分）

题号

一

二

三

四

五

六

七

总分

得分

一、填空题。（每空1分，共23分）

1.有两件不同的上衣和三条不同的裤子，一共有（）种不同的穿法。

2.钟面上时针走1格是（）小时；分针走一小格是（）分，走1大格是（）分，走1圈是（）分，即（）时。

3.长方形和正方形都是有（）角，并且都是（）角。

4.一块直角三角板中，有（）个角，其中有（）个直角。

5.6个7相加的和是（），9乘3是（）。

6.8×5表示（）个（）相加的和是（）。

7．19比10多了（），比35多45的数是（）。

8.用3,7,2可以组成（）个不同的两位，最大的数是（），最小的数是（）。

9.妈妈买米用了69元，买菜用了21元，她一共花了（）元。

10.分针从12走到6是（）分钟，从8走到10是（）分钟。

二、判断。对的在（）里打“√”，错的打“×”（共5分）

1.我们用的三角板有一个直角。()

2.５＋５＋５＋５—5＝５×４（）

3.4×8和8×4所用的乘法口诀不相同。（）

4．钟面上有两根针，时针和分针。（）

5.黑板上的直角比三角板上的直角大。（）

三、选择题。（把正确答案的序号填入（）里，共5分）

1．下面的算式中，积是15的是（）。

A.3×5B.5+10C.25-10

2.7+7+7+7-6改写成含有乘法的算式是（）。

A．7×6—6B.7×4—6C．4×7+6

3.小华早上大概是（）到学校的。

A.2时B.7时C.12时

4.一把剪刀4元钱，买6把剪刀需要（）元钱。

A.10B.32C.24

5.9个十与2个一组成的数是（）

A.92B.29C.99

四、计算（35分）

1.口算。（12分）

10+28=9×8=63+15-7=6×9+5=

19-0=7×5=27-7+8=2×9-8=

29+39=4×4=55-（6+7）=7×8-24=

2．笔算下面各题。（每题2分，共12分）

67+23=85-80=48-42=

52-（16+28）=37+21+35=61-7+32=

3.我会比较大小。（在○里填上“＞”“＜”或“＝”）（6分）

10米○10厘米