2024美术教案真题(8篇) .pdfVIP

2024美术教案通用（8篇）

美术教案篇1

教学目标：1、感受卡通作品的色彩美和造型美。

2、初步学会欣赏卡通作品。

3、选择一种方法，临摹一幅自己喜欢的卡通作品。

教学重难点：1、感受卡通作品的色彩美和造型美。

2、临摹一幅自己喜欢的卡通作品。

教具学具：绘画工具、卡通资料

教学过程

一、课前准备

检查学生学具准备情况，稳定学生情绪。

二、导入新课

1、引导阶段

看一段卡通片，师生一起谈谈卡通片是如何通过造型，色彩，声音

等要素来表现主题的。譬如在《宝莲灯》一片中，清新，明亮的色彩，

舒缓的`音乐，表现三圣母与沉香划着船在莲叶间嬉戏的欢乐时光，三

圣母美丽动人，沉香活泼可爱，讨人喜欢；而杨是在抑郁的暗色中出场

的，表情阴森，拌着电闪雷鸣，一看就知道他是个反面角色……

2、发展阶段

1、学生介绍自己收集的卡通作品，说说画面表现的是什么主题，

它是什么特点，作者用怎么的造型，色彩来表现这一特点。

2、介绍几种常见的临摹方法：

其一：打格子，按比例放大。它能使造型比较精确，但必须在摹本

与绘画纸上都打格子这种方法，比较费时。

其二：用蓝印纸或拷贝台描印。这要求摹本的大小刚好合适。

其三：看着摹本，直接绘画。这个方法最常用，适合大多数学生。

三、作业要求

选择自己最喜欢形象，运用最恰当的表现方法临摹一幅卡通画。

四、学生作业

学生作业，老师巡回辅导。

五、讲评、收拾和整理。

点评学生作业，组织学生将绘画工具及摹本图片妥善收拾好。

六、课后拓展：选择自己喜欢的卡通人物编个故事，并用连环画或

单幅绘画等形式来表现。

美术教案篇2

教学目标

通过学习，让学生学会分析色彩的明度、纯度、色相、冷暖对比等

关系，同时尝试运用不同的色彩秩序，大胆表达自己对静物的感受和想

法，了解色彩与风格的关系，培养和发展色彩感知能力和造型表现能力，

提高审美品位。

重点

色彩关系换位练习

难点

个性风格的大胆表现

教学准备

图片、多种材质资料、颜料、彩色纸、剪刀、双面胶等。

教学方法

欣赏法、练习法、示范法

板书设计

风格多样的.静物画

风格多样：纯度对比

明度对比

色相对比

冷暖对比

教学过程

一、创设情景，自然导入

1、复习提问美术色彩基本知识——学生回答

2、展示图片——查看有关资料，并对各幅作品进行赏析.

3、问题:——自由讨论

a.你喜欢那一幅作品，为什么？

b.以上作品你有感到不理解的地方吗？

c.你能说出这几幅作品各有哪些艺术风格吗？

4、教师点评________学生思考并回答问题

二、交流互动、探求新知

1.让学生欣赏和分析课本上的范例——学生观察、分析、认识色彩

关系，并作分类。

2.静物画的色彩关系及其表现形式——让学生讲述自己对不同色

彩关系的感受

3.静物画如何做新的处理

4.组织学生讨论——从改变明度、纯度、色相、构图对比、色调对

比等方面讨论。（提示学生“作品与作品之间的元素可以互换”）

总结归纳

通过对几幅作品的欣赏、分析、比较，发现每幅作品的色彩关系是

不同的，那么色彩关系的基本规律又是怎样的呢？（可从明度、纯度、

色相、对比、冷调、暖调去分析）

教师演示作品，把一幅静物画做多种色彩关系的重组、取舍，从而

创造出不同的风格体系

三、合作探究、强化能力

1、静物画训练

要求：注意多种表现形式，改变色调，强调自己独特的艺术风格。

学生自由组合，或按小组。

2、学生练习

确定主题风格，

可用多种表达形式

四、展示交流

1、展示学生的作品，或互评，或师评，谈谈对作品的感想

2、学生谈感想

小组之间进行评价

五、小结

同学们在短时间内能创作这么好的作品，并且能从多角度、多层面

展示自己，这已经很不错了，希望同学们在以