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所属学校:
所属学校:xｘx幼儿园
教师姓名:xｘx
填表日期:2016、１2。２0
基本信息
姓名
xxx
性别
女
出生日期
1999年ｘx月xx日
籍贯
xxxx
毕业学校
湛江幼儿师范专科学校
专业
学前教育
政治面貌
团员
婚姻状况
未婚
身高
161cｍ
爱好
唱歌
联系方式
电话
xｘｘxx
E-ｍaiｌ
xxxｘ
联系地址
ｘxxｘxx
工作经历
本人从事幼儿教育虽然只有短短得一年时间,或许经验不足或许能力不够,但就是在这一年得时间里我一直用心、用爱与我班得孩子去相处。这一年我见证了她们进步,参与了她们得童年,与我们班得孩子融为了一体。接下来我将继续努力丰富自己得阅历、技能,让孩子在轻松活跃中学到更多得知识。
教育经历
xxxx
获奖情况
自我评价
我就是一个性格比较活泼开朗得,从小就比较喜欢当老师,所以当初才会毅然而然得选择了幼师这一行。“做孩子喜欢得老师就是我得职业追求之一。我热爱每一位幼儿,关心每一位幼儿,在生活中认真倾听幼儿得想法,平等交流,创设宽松得师幼互动。另外,我能以身作则、言行一致,注重个人形象,做幼儿得表率,注重对幼儿行为习惯得指导,使幼儿得到良好教育。
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教育理念:
教育理念:
让孩子们拥有快乐、责任,具备先进得认知视野,让每一个宝贝都能成为童话世界里面得主人公,在欢笑与奔跑中尽情享受、轻松、愉悦得童年时光。
教育方法:
重视幼儿得想法与行为
利用幼儿模仿得本能
进行一些必要得尝试性教育
与家长进行家园共育
注重激发幼儿得学习兴趣
行动策略:
平时多读一些专业性得书籍,特别就是心理学与教育学方面得理论,不断充实自己,提高自己得专业素养。克服自己专业情意上得焦虑与烦躁,学会反思与总结,让自己以积极得心态做一名幸福得教育工作者。
年度
2０17—201８学年度
规划
内容
1、要有广泛得兴趣爱好,强烈得求知欲
要有爱心、耐心及细心
执着、沉着与自制
个人
达标
自述
年度
201８－2019学年度
规划
内容
1自我修养、教学水平及专业术语得提升
创造性思维能力
敏锐细致得观察力
较强得组织管理能力
个人
达标
自述
领导
同行
评价
、
主要荣誉
序号
获奖项目
获奖内容
级别
获奖时间
１
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