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幼儿园小班教案《花儿开了》含反思

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幼儿园小班教案《花儿开了》含反思

小班教案《花儿开了》含反思适用于小班的体育主题教学活动当

中，让幼儿乐意听信号按一定方向跑，练习动作的灵敏性，鼓励幼儿

用小花枕进行基本动作的练习，想出多种玩法，培养幼儿动作的灵活

性，鼓励幼儿动手动脑积极解决问题，发展幼儿的思维能力，快来看

看幼儿园小班《花儿开了》含反思教案吧。

目标预设：

1、鼓励幼儿用小花枕进行基本动作的练习，想出多种玩法，培

养幼儿动作的灵活性。

2、乐意听信号按一定方向跑，练习动作的灵敏性。

3、鼓励幼儿动手动脑积极解决问题，发展幼儿的思维能力。

4、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

5、幼儿可以用完整的普通话进行交流。

重点和难点：

重点：通过玩小花枕发展幼儿基本动作，乐意听信号按一定方向

跑，提高动作的灵活性和协调性。

难点：鼓励幼儿想出小花枕的多种玩法。

教材解析：

现在的孩子都是家里的宝贝，父母在孩子出门甚至是接送孩子时

都把孩子抱在手里，使得孩子缺少了运动锻炼的机会，因此基本动作

发展较弱。纲要指出：用儿童感兴趣的方式发展基本动作，提高动

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作的协调性、灵活性。针对我班幼儿在按方向跑及动作灵活等方面

能力较弱的现象，我设计了体育活动《花儿开了》活动。以游戏化的

情境，让幼儿以小蝴蝶的角色身分参与其中，玩花枕，用花枕做游戏，

激发幼儿主动积极的参与意识。