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《环境监测》教学大纲

适用范围：202X版本科人才培养方案

课程代码课程性质：学科基础必修课

学分：3学分

学时：48学时（理论40学时，实验8学时）

先修课程：无机化学、分析化学、环境学

后续课程：大气污染控制工程、水污染控制工程、环境影响评价、物理性污染控制等

适用专业：环境工程

开课单位：材料科学与工程学院

一、课程说明

《环境监测》是环境工程专业本科学生的学科基础必修课。通过本门课程的学习并配合相应的实践环节，使学生掌握环境监测的基本概念、基本理论和主要污染物指标的监测方法、监测结果的计算方法；掌握监测布点、采样和监测技能等方法。为学生从事污染源调查、环境工程设计、环境质量评价和污染治理等工作奠定基础。本课程注重基本理论知识与实践的结合，强调运用理论知识解决生产实际中的问题，并兼顾环境监测新技术及其发展方向的介绍，培养“基础扎实、能力突出”的应用型人才。

二、课程目标

通过本课程的学习，使学生达到如下目标：

课程目标1：掌握环境监测的基本概念和基本方法，掌握水、气和土壤等常规的布点和采样分析方法，了解必威体育精装版的环境监测新技术。

课程目标2：掌握主要污染指标监测的原理、方法和步骤，掌握监测方案制定的方法，掌握环境质量的综合评价方法。通过课程思政，增强学生理想信念；通过生态文明教育，学生能更加自觉地爱护大自然，更加积极地参与生态环境保护，为社会主义生态文明建设添砖加瓦。

课程目标3：能够根据具体的污染问题综合运用环境监测的基本原理和分析监测技术，制订环境监测方案，对环境质量作出评价，培养学生提出解决复杂环境工程问题方案的能力。

三、课程目标与毕业要求

《环境监测》课程教学目标对环境工程专业毕业要求的支撑见表1。

表1课程教学目标与毕业要求关系

毕业要求

指标点

课程目标

支撑

强度

2.问题分析

2.3能够综合应用自然科学与环境科学与工程的基本原理和方法，对复杂环境工程问题的解决方案进行合理性论证并获得有效结论。

课程目标1：掌握环境监测的基本概念和基本方法，掌握水、气和土壤等常规的布点和采样分析方法，了解必威体育精装版的环境监测新技术。

课程目标3：能够根据具体的污染问题综合运用环境监测的基本原理和分析监测技术，制订环境质量监测方案，对环境质量作出评价，培养学生提出解决复杂环境工程问题方案的能力。

M

3.设计/开发解决方案

3.1能够针对复杂环境工程问题特别是装备制造业环境污染问题，提出解决问题的技术方案。

课程目标2：掌握主要污染指标监测的原理、方法和步骤，掌握监测方案制定的方法，掌握环境质量的综合评价方法。通过课程思政，完善学生社会主义核心价值观的信念，增强学生理想信念教育；通过生态文明教育，学生能更加自觉地爱护大自然，更加积极地参与生态环境保护，为社会主义生态文明建设添砖加瓦。

课程目标3：能够根据具体的污染问题综合运用环境监测的基本原理和分析监测技术，制订环境质量监测方案，对环境质量作出评价，培养学生提出解决复杂环境工程问题方案的能力。

H

4.研究

4.2能够设计方案，选用或搭建实验装置，采用科学的实验方法，安全地开展实验，能采集和分析实验数据。

课程目标2：掌握主要污染指标监测的原理、方法和步骤，掌握监测方案制定的方法，掌握环境质量的综合评价方法。通过课程思政，完善学生社会主义核心价值观的信念，增强学生理想信念教育；通过生态文明教育，学生能更加自觉地爱护大自然，更加积极地参与生态环境保护，为社会主义生态文明建设添砖加瓦。

课程目标3：能够根据具体的污染问题综合运用环境监测的基本原理和分析监测技术，制订环境质量监测方案，对环境质量作出评价，培养学生提出解决复杂环境工程问题方案的能力。

H

11.项目管理

11.2能在多学科环境下，将工程管理与经济决策方法应用于环境工程相关的设计、开发、工艺和流程优化等过程。

课程目标3：能够根据具体的污染问题综合运用环境监测的基本原理和分析监测技术，制订环境质量监测方案，对环境质量作出评价，培养学生提出解决复杂环境工程问题方案的能力。

M

注：表中“H（高）、M（中）”表示课程与相关毕业要求的关联度。

四、教学内容、基本要求与学时分配

1.理论部分

理论部分的教学内容、基本要求与学时分配见表2。

表2教学内容、基本要求与学时分配

教学内容

教学要求，教学重点难点

理论学时

实验学时

对应的课程目标

1.绪论

1.1环境监测的主要内容和基本程序

1.2环境监测的分类与特点

1.3环境标准

教学要求：掌握环境监测的主要内容和基本程序；了解环境监测的分类与特点；掌握相关环境标准。

重点：环境监测的主要内容

难点：环境监测的主要内容

2

1

2.水和废水监测

2.1水质监测方案制订?

2.2水样的采集和保存

2.3物理指标检验?

2.4金属化合