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幼儿园小班保护牙齿教案7篇

幼儿园小班保护牙齿教案篇1

活动目标：

1、让幼儿认识各种各样的糖果。

2、使幼儿知道要保护牙齿、不能吃太多糖。

活动预备

1、幼儿自带几颗糖果

2、老师预备：软糖、巧克力、牛奶糖、棒棒糖、棉花糖等各种

糖果

活动过程

一、猜谜语引出话题

1、老师出谜语：花纸包里、有个宝宝、剥开尝尝、宝宝变小。

2、幼儿自由讨论，猜谜语(糖果)。

3、老师请一个幼儿吃糖，让大家现场感受糖宝宝变小的过程。

二、糖果点点名

1、请小朋友们分别介绍自己所带的糖果名称，比如：棒棒糖、

椰子糖、水果糖、棉花糖等。

2、引导幼儿说说：你带的糖是什么样的呢?(从软硬、颜色、样

子、包装等上面进行比较)

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三、糖果尝一尝

1、幼儿剥开自己的糖尝一尝甜不甜，闻一闻香不香。

2、幼儿感受：嘴巴里的糖果有什么变化?(变小了)

3、师幼一起念儿歌《糖果宝宝》：花纸包里、有个宝宝、剥开

尝尝、宝宝变小。

四、拓展教育

1、引导幼儿说说糖吃多了的害处：牙齿痛苦、长虫牙、牙齿脱

落。

2、怎样预防和保护牙齿：引导幼儿说出少吃糖，不能多吃糖。

吃过之后要漱口。

3、老师：刚才我们吃了糖果，要怎么样啊?(漱口)

4、幼儿分组排队漱口。

幼儿园小班保护牙齿教案篇2

一、活动目标：

1、了解牙齿，知道牙齿的作用;了解影响牙齿不健康的几种现象。

2、学会自理，运用正确的方法保护牙齿。

3、以拥有健康洁白的牙齿而自豪，从小要养成良好的口腔卫生

习惯。

二、活动预备：

(一)阅历预备：幼儿了解牙齿健康的标志。

(二)物质预备：牙齿模型、镜子、牙刷模型、食物及多媒体课件。

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三、活动过程：

(一)激趣导入，了解牙齿对人的作用。

引导语：首先，请小朋友们看一段广告。(演示课件：播放“田

七牙膏”广告，画面定格在一口洁白健康的牙齿上。)你们觉得这位

阿姨的牙齿长得怎么样呀?

师：牙齿我们都有，我们在什么时候会用到它呢?小结：牙齿能

让我们享受到许多的美味佳肴。

(二)观察牙齿，认识发觉。

引导语：刚才屏幕上阿姨的牙齿大家都很艳羡，那你们想看看自

己的牙齿吗?

师：(出示镜子)小朋友们都有预备镜子，请你们照一照自己的牙

齿。看看你的牙齿长得怎样?小结：大家发觉自己的牙齿发黄、发黑、

有小洞，这说明我们的这些牙齿不健康，生病了。牙生病带给我们的

苦恼可真多!因此我们肯定要保护好自己的牙齿。

(三)学会保护牙齿。

引导语：你们会保护牙齿吗?现在我们一起来玩个小嬉戏“我是

小牙医”，比一比谁真的会保护自己的牙齿。

1、幼儿进行嬉戏活动。(演示课件，伴画外音：这里有1——4

四个号，每个号的后面有一幅图片，图片上将会消失一个小朋友对待

牙齿的做法。对不对呢?你是小牙医，由你来诊断，要说说理由)

2、提问：平常生活中，我们应当怎么保护牙齿呢?

3、小结：每天都要刷两次牙，早上起床一次，晚上睡觉前一次。

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少喝碳酸饮料，少吃冰冷、生硬的东西。

(四)活动结束。

师：一口好牙，能给我们带来健康的身体、欢乐的生活。让我们

都记住这样一个日子——9月20日(世界爱牙日)，珍惜并保护好我

们的牙齿，因为我们共同的目标是——没有蛀牙。

幼儿园小班保护牙齿教案篇3

一、活动目标

1、感知关于牙齿的小常识，萌发探究牙齿隐秘的兴趣。

2、了解正确的刷牙及保护牙齿的方法。

二、活动预备

1、牙齿模具两副

2、大头儿子和小头爸爸的掌偶各一个

3、录音机和磁带“刷牙歌”

三、活动过程

1、感知牙齿

师：这里有两副牙齿，看看有什么不一样?

小结