幼儿园大班家长开放日活动方案 .pdfVIP

幼儿园大班家长开放日活动方案

幼儿园大班家长开放日活动方案

篇一

一、活动目标：

1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家

长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配

合，做到家园互动。

3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。

二、活动时间：20xx年11月9日下午2:304:00

三、活动地点：大班活动室四、开放

内容：半日班级活动

五、活动流程：

（一）2:002:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水

果

（二）2：302:40家长签到，幼儿进行午间活动

（三）2:403:10室内教学活动展示

（四）3：103:30室外“八个一”活动展示

（五）3:304:00亲子游戏

（六）家长填写开放日活动反馈意见表

1

（七）教师小结，家长带幼儿离园

具体活动内容如下：歌表演：《小树叶》、《秋天多么美》、《戏说

脸谱》（选段）、《幼儿园里好事多》

诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。

诗词：《凉州词》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安

西》、《早发白帝城》

童谣：淘气的小猴子、数字歌、好朋友

数学知识展示：复习110顺数、倒数。认读30以内的数。

口述2、3、4的分合法。（分组与点名回答）口算2、3、4的加、减

法（教师出题，幼儿抢答）让幼儿自编4的加、减法应用题。（点名

回答）让幼儿在黑板上展示5、6的分成。幼儿进行5的加减法抢答。

让幼儿自编5的加减法应用题。

亲子游戏：

（一）穿大鞋：

玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一

边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家

长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一

边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成，速度最快的家庭胜出。

（二）套圈圈：

玩法：幼儿和家长两人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起从头

上套下，然后继续前行，绕过障碍物后，往回走最先到达起点的家庭

胜出。

2

（三）我给爸爸妈妈穿衣服：

玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣

服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑

向起点，先到者为胜。

篇二

一、家长开放日目标：

1、让家长走进幼儿园，了解我园的全面工作情况及发展现状，

了解幼儿学习、生活及成长情况，参与幼儿教育。以进一步提高园所

的质量，增进幼儿园和家长的联系与沟通。同时让家长不断获取新的

教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，以更好地支持和协助教师

工作，家园配合，

2、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。

一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的

方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还

可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，

从而给予有针对性的指导。

二、开放时间：20xx年11月4日7：40—11：30

三、活动地点：各班教室

四、开放内容：半日班级活动

五、活动要求与建议：

1、11月1日前教师活动课详案备好并上报给段长，日班级活动

安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。要求学习、运动、

3

游戏活动渗透在半日活动中。二节教育活动内容由2位教师负责，语

言组、计算组各上一节，户外活动（包括晨间活动）要有目标，材料

充足，一定在计划上显现，早操：整队，队形，口令，要求动作大方，

整齐，幼儿精神饱满。各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意（上

下楼梯、洗手、入厕，喝水、餐前活动、用餐要求、餐后活动）常规

教育及安排