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高二上冊历史必修一
高二上冊历史必修一知识点
(一)理學興起的社會背景:
1、(危機出現)魏晉南北朝以來佛教道教廣泛傳播使儒學的統治地位受到前所未
有的衝擊。
2、魏晉南北朝以來,到唐宋達到鼎盛的“三教合一”潮流,各家思想互相滲透。
3、(重新光大)儒學志士吸收佛、道思想,探討匡時濟世的新儒學體系。
4、宋代重文,學術氛圍活躍。
(二)宋明理學:
1、程朱理學(開創:程顥、程頤;集大成者:朱熹《四書章句集注》)
(1)內容:“理”或“天理”為核心的觀念體系。從哲學高度論證XX統治和君
臣父子尊卑等級秩序的合理性。
①“理”是世界的本原。“理”體現在社會上是儒家道德XX,體現在人身上就
是人性。②把握“理”的方法“格物致知”。
③存天理,滅人欲。
(2)歷史地位:
①南宋後逐漸發展成官方哲學。
②明初確立在思想界的統治地位。
③流傳到外國,影響深遠。
2、陸王心學
(1)內容:
南宋,陸九淵:
①“心即理也”
②通過“發明本心”以求理(進行內心反省)
明中期,王陽明:
①“致良知”,內心反省,克服私欲
②知行合一
(2)歷史地位:重視個體的主動作用,反對束縛,具有一定的思想解放作用。
3、宋明理學的評價:
消極:壓抑人性,XX人生自然欲求。
積極:重視主觀意志力、崇尚氣節強調社會責任感等對塑造中華民族性格起積極作用。程朱理學與陸王心學的同異之處:
同:
①內容:都是儒學的表現形式;都繼承了孔孟的”仁”“禮”思想;都認為世界本原是“理”,都強調社會秩序。
②影響:有助於維護XX統治;壓制、XX人們的自然欲求;對塑造中華民族的性
格起積極影響。
異:
①宇宙構成:理學認為宇宙萬物是由“理”和“氣”兩個方面構成的,是客觀唯心主義觀點;心學則認為“心外無物”“心即理也”,是主觀唯心主義觀點。
②道德主張:理學主張人應該以外在的天理為行為規範;心學則主張人應通過內
心的自省達到良知。
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2.高二上冊歷史必修一知識點
1、加強中央集權的措施
(1)收精兵
統兵權歸“三衙”掌管(三衙由殿前司、侍衛步軍司和侍衛馬軍司三部分組成)
調兵權歸樞密院掌管
使統兵權和調兵權分離,兵權最終由皇帝掌握。
(2)削實權
兵權——樞密院
中央:削弱了宰相權力財權——三司使
行政權——中樞門下(宰相權力被一分為三)
地方:規定所有州郡直屬中央,派文臣出任州郡長官,州郡長官下設通判,負責監察。
(3)制錢穀
規定各州郡的財賦,除自留一部分外,其餘運往指定地點,由中央掌握。從而消除了地方割據勢力的物質基礎。
2、影響
積極:改變了唐末五代以來藩鎮割據的XX局面。
消極:造成了“冗官”、“冗兵”和“冗費”的國家財政危機。(到北宋為止,中央和地方的鬥爭基本告一段落,以中央的勝利而結束。)
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3.高二上冊歷史必修一知識點
一、夏商政治制度的內容
1.中央:王位世襲制取代禪讓制;
(1)夏朝:第一個國家政權,出現淩駕於全社會之上的公共權力。時間:西元前2070年;都城:陽城;(2)商朝:具有濃郁的神權色彩的王朝
時間:西元前1600年;都城:殷,就是今天的河南安陽;
2.參與決策相、卿士,負責祭祀占卜和記錄王朝大事的蔔、祝、史,執掌軍權
的師等。
地方:侯、伯
夏商政治制度的影響:夏商的早期政治制度,對西周宗法制和分封制有直接影響。
2、西周的分封:被封的諸侯國的義務:鎮守疆土、隨從作戰、繳納貢賦、朝覲述職
(1)時間:西元前1046年,武王滅商建周;都城:鎬(hào)京;
(2)分封制:
A分封制的內容:土地、人口
B分封的對象:王室宗親、功臣、姻親、先代舊貴
C諸侯的義務:鎮守疆土、隨從作戰、交納貢賦、朝覲述職。
D分封的作用:加強了周天子對地方的統治,擴大了統治區域。到西周後期,王權衰弱,分封制遭到破壞。
(3)宗法制:
A目的:鞏固分封制形成的統治秩序;解決貴族之間在權力、財產和土地繼承上的矛盾。
B核心:嫡長子繼承制。嫡長子是土地、財產和權力的主要繼承者,有主祭祖先的特權。
C內容:以嫡長子繼承制的方式確定大宗與小宗的關係,形成了“周天子——諸侯——卿大夫——士”的宗法等級關係。
D影響:保證了貴族在政治上的壟斷和特權地位,有利於統治集團內部的穩定和團結。
(4)禮樂制:維護宗法制度的工具。
3.夏商西周的經濟
(1)農業:
A農業生產工具:主要材料是木、石、骨制,耒(lěi)、耜(sì)等。B土地制度:井田制。(名義上為國家所有)
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