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赵场街道普安大理学校

语文科四（）年级第8（）册第六（）单元教案

班级：四、1备课:胡曼使用：胡曼总第课时

课第（1）课

18.小英雄雨来节（选）课型讲读课文修改意见

题时

1.自主学习字词，会认“晋、絮”等17个生字，会

写“晋、炕”等15个生字，理解字义，识记字形。正确

教学目标

读写“炕上铅笔迈进枪栓胳膊劫难”等词语。

2.正确朗读课文，理清文章结构。

教重点.自主学习字词；正确朗读课文，理清文章结构。

材

难点正确朗读课文，理清文章结构。

分

教具教学课件

析

课件

一、创设情境，激情导入。

1.放录音。配乐诗《小英雄啊，雨来!》【课件出示2】

2.出示课题：《小英雄雨来（节选）》（板书：小英雄雨来）

二、初读课文，解决字词。

1.学生自读课文，要求：

正确、流利地读课文，读准字音，读通句子。自学课文生字词，可以

用笔在文中圈出来，然后用合适的方法来解决生字词。

2.检查字词掌握情况：

教【出示课件6、7、8]

学晋察冀柳絮扭身软鼓囊囊姥姥塞进呜哩哇啦糠皮枪栓捆

过

绑劫难枪毙扒开尸首铅笔胳膊红绸敌慌忙趁机

程

3.检查学习效果，相机指导。【出示课件9、10】

（1）扫荡：扫荡是一种军事行动。荡平，彻底清除之意。

2（）民兵：是中国共产党领导的在长期革命战争中逐步发展起来的不

脱离生产的群众武装组织；是中国民解放军的助手和后备力量。在历次

革命战争中都发挥了重要作用，在中国民解放事业中做出了重大贡献。

3（）起码：最低限度，至少。

4（）睁眼瞎：比喻没文化的人，不识字的人，缺乏知识的人。

5（）超起：由于某种原因，身体斜，脚步不稳。

6（）门槛：门框下部挨着地面的横木或（长石等）。

（7）漩涡：水流遇低洼处所激成的螺旋形水涡。

三、出示提纲，初步感知。

过渡：学习课文的生字新词后，我们再回到课文中，学习故事，了解

内容。

1.出示预习提纲【出示课件111

思考题：

A.文章通过哪件事表现雨来机智勇敢的优秀品质？掩（护李大叔、和

鬼子斗争）

B.文章的其它部分与表现雨来是一个小英雄有什么关系？（围绕各部

分重点问题讨论，教师加以点拨。）

第一段：芦花村的自然环境怎么样？【出示课件121

第二段：从哪看出雨来上夜校，受到爱国主义教育？在书中用

“画下来。【出示课件13】

第五段：芦花村的乡亲对雨来不怕牺牲的精神表示怎样的赞叹？【出

示课件14]

第六段：雨来怎样机智脱险的？【出示课件15】

2.以学生的自学为主（分为若干学习小组），注意养成边读、边想、

边标画的方法。

四、汇报预习，交流解疑。

课堂总结，布置作业。

1.这一节课，我们学习了生字词，并认识了小朋友小雨来，下节课我

们就来深入了解雨来。

2.作业（1）读书，体会小雨来的品质。

2（）体会文章各部分之间的联系。