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名班主任工作室个人年度研修总结

一、工作室的定位及目标

1、定位

名班主任工作室作为我校教育教学改革的重要载体，旨在搭建一个班主任专业成长、经验交流、研究创新的平台。工作室将聚焦班主任队伍建设，以提高班主任的专业素养、管理能力和教育科研水平为核心，培养一批具有引领示范作用的优秀班主任，为推动我校教育教学质量的持续提升提供有力支持。

2、目标

（1）首先是名班主任工作室的挂牌负责人与核心成员的个人提升与工作室初步建成并发挥作用，服务我校。

-个人提升：通过参加各类培训、研讨、交流等活动，提高名班主任的专业素养、教育理念、管理能力和教育科研水平。

-工作室建设：搭建工作室组织架构，明确职责分工