中外联合办学协议模板.docx

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中外联合办学协议模板

合同编号:__________

中外联合办学协议

甲方:

名称:__________

地址:__________

法定代表人:__________

联系电话:__________

电子邮箱:__________

乙方:

名称:__________

地址:__________

法定代表人:__________

联系电话:__________

电子邮箱:__________

鉴于:

1.甲方是一家在中国境内依法设立的教育机构,具有提供教育服务的资质和能力;

2.乙方是一家在境外依法设立的教育机构,具有提供教育服务的资质和能力;

3.双方均愿意在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上,共同开展联合办学活动,提供优质的教育服务。

基于上述情况,双方达成如下协议:

第一条联合办学宗旨

1.本协议旨在规定甲方和乙方在中国境内开展联合办学的相关事宜,共同培养具有国际视野和专业素养的人才。

第二条合作内容

1.双方同意在教育领域开展合作,共同开设课程、举办讲座、开展学术研讨等活动。

2.双方同意在教学资源、师资力量、教育管理等方面互相支持,共享优质资源。

3.双方同意共同研发教育产品,推广国际教育理念,提高教育质量。

4.双方同意在学生选拔、招生宣传、学生交流等方面进行合作。

第三条合作期限

1.本协议自双方签字盖章之日起生效,有效期为______年。

2.除非一方提前终止本协议,否则本协议到期后自动续约______年。

第四条合作条件

1.双方应遵守中国的法律法规,遵循教育部门的有关规定。

3.双方应对合作过程中的商业秘密、技术秘密等必威体育官网网址信息予以保护。

第五条权利和义务

1.甲方应按照约定提供教学场地、设施、师资等资源,保证教育教学质量。

2.乙方应按照约定提供教学资源、师资、教材等支持,协助甲方开展教育教学活动。

3.双方应共同参与学生选拔、招生宣传、学生交流等工作,并分享相关成果。

4.双方应对合作过程中的问题及时沟通,共同解决。

第六条违约责任

1.任何一方违反本协议的约定,应承担违约责任,赔偿对方因此遭受的损失。

2.如一方提前终止本协议,应支付给对方违约金,具体金额双方协商确定。

第七条争议解决

1.本协议的签订、履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国法律。

2.双方在履行本协议过程中发生的争议,应通过友好协商解决;协商不成的,可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。

第八条其他约定

1.本协议一式两份,甲乙双方各执一份。

2.本协议的修改和补充需经双方共同协商达成一致,并以书面形式签订。

甲方(盖章):__________

乙方(盖章):__________

甲方代表(签名):__________

乙方代表(签名):__________

签订日期:______年______月______日

一、附件列表:

1.双方的教育资质证明文件

2.双方法定代表人的身份证明文件

3.双方的合作计划书

4.双方的教学资源介绍

5.学生选拔标准和流程

6.招生宣传材料

7.教育产品研发计划

8.合作协议的补充协议

二、违约行为及认定:

1.甲方未按约定提供教学场地、设施、师资等资源,或教育教学质量未达到约定标准。

2.乙方未按约定提供教学资源、师资、教材等支持,或协助甲方开展教育教学活动的义务未履行到位。

3.双方未按照约定共同参与学生选拔、招生宣传、学生交流等工作,或未分享相关成果。

4.双方未及时沟通合作过程中的问题,或未共同解决问题。

违约行为的认定依据本协议的条款以及中华人民共和国相关法律法规。

三、法律名词及解释:

1.中外联合办学:指中华人民共和国境内外教育机构在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上,共同开展教育教学活动的行为。

2.教育机构:指在中华人民共和国教育部门备案,具有提供教育服务的资质和能力的机构。

3.教育教学质量:指教育机构提供的教育服务符合国家教育标准、满足学生学习需求的能力和水平。

4.违约金:指一方违反本协议约定,应支付给另一方的赔偿金。

5.争议解决:指双方在履行本协议过程中发生的争议,通过协商或诉讼等方式解决的行为。

四、执行中遇到的问题及解决办法:

1.遇到合作方不履行义务的情况,应进行友好协商,如果协商不成,可以依法向人民法院提起诉讼。

2.遇到合作过程中出现的问题,应及时沟通,共同寻找解决方案。如果双方无法解决,可以寻求专业第三方机构的调解或咨询。

3.遇到法律法规变化导致协议无法履行的情况,双方应及时调整协议内容,以符合新的法律法规要求。

4.遇到不可抗力因素导致协议无法履行的情况,双方应根据不可抗力的影响,协商调整协议的履行期限或内容。

五、所有应用场景:

1.境内外教育机构

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