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师德师风演讲稿(15篇)

师德师风演讲稿1

尊敬的各位评委，各位领导，各位老师们：

大家好！

今天，我演讲的题目是“师爱寄水乡”。

小时候，我最敬佩的人是老师。老师是知识的使者，带着一

颗颗童心领略“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的美景，领

着一群顽皮的孩子思考“分苹果”的数学游戏。老师更是爱的化

身，记得在一次劳动中，我不小心被石头砸伤了脚，班主任刘老

师急忙找来碘酒为我消毒，小心地给我緾上纱布，轻轻地抚摸着

我的头，说：“还疼吗？”望着老师那慈祥面庞，望着老师那充

满心疼和爱意的眼神，我糼小的心灵分明感受到，那就是妈妈的

眼神啊！于是，老师的眼睛、老师的眼神便深深地刻在我童年的

记忆里，我想，以后我长大了，也要做一个老师。

20__年，我毅然告别繁华的都市，告别昔日的同窗，踏上那

条本属于我的生命之旅，6月8日，一个难忘的日子，我终于扬起

我人生理想的风帆，放飞了童年的梦想，通过了湖口县教师招聘，

成了一名光荣的人民教师。

然而，当我背着行囊，来到我的学校，那是依偎在母亲河身

边的一所村级小学——长江小学，我梦想中学校的影子突然间荡

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然无存，心里莫名地升起许多失落与惆怅，城市与农村不可同日

而语啊，一幢两间两层楼房，楼上早已是人去楼空布滿蛛丝了，

只有32个孩子，和我搭档的是一位50多岁快要退休的张教师。

张老师神情严肃地告诉我：学校北面是长江，西面湖口县第二大

水库——黄茅堤，32个学生，看起来不多，管起来很难啊！特别

是很多孩子的父母不在家，我们这里叫他们留守的娃，他们无人

照看，其实也够可怜的。说话间，眼里流露出无奈与忧郁。看着

张老师的眼神，我童年记忆的闸门一下子打开，啊，老师的眼神，

那是万般惦记，那是无限牵挂，是对学生无穷无尽的关爱，恰似

一江春水，緾绵委婉，缓缓流淌。我做梦也没想到，这一所与贫

穷落后连在一起的乡村小学，后来却成了我人生中的梦里水乡。

我第一次走进了教室，第一次登上了讲台，32双眼睛一下子

齐刷刷地看着我，也许是水乡的洗礼，孩子们一个个皮肤黝黑，

也许是父母不在身边，他们一个个都衣衫不整，也许是由于我的

穿着，他们看着我似乎看着一位天外来客。我立刻感觉到，必须

找到我们之间的共同语言。

不经意间，周玲闯进了我的生活，这是一个聪明的女孩子，

学习成绩是班里最好的一个，可是有一段时间里，她突然沉默起

来，学习成绩急剧下降，我和张老师都分别找她谈了几次，可她

就是不说一句话，看着蓬头垢面的周玲，我又想起了张老师那焦

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急忧郁的眼神。

一次偶然的机会，我看到了周玲的日记，写滿歪歪斜斜字迹

的纸上分明留有泪水的痕迹，我的心突然间被强烈的震撼着，那

是一位乡村小女孩内心深处的苦水啊！那是一个年幼的女儿对爹

娘无限的思念啊。日记写道：

爸爸妈妈，不是说好了，国庆节回家吗？好不容易盼到了国

庆节，怎么却看不到你们的身影啊！爸爸妈妈，你们好狠心啊！

过年到现在，孩儿只是在梦里见过你们几回，你们要知道，我才

十岁啊！……妈妈，我好想你！

我的眼睛模糊了，对爸妈的思念那可是日日夜夜挥之不去的

痛楚啊，我想起了童年时代的班主任刘老师，想起他那慈祥的脸，

那充满爱意的眼神，想起了老师的职责，在学生的精神世界一贫

如洗的时候，难道我们老师不应该用自己爱心为他们换来心灵的

一方净土吗？当学生身处晓风残月的时候，难道我们老师不应该

用自己的心血为他们铺出一条康庄大道，让他们穿越人生的风风

雨雨与坎坎坷坷吗？

第二天，我单独找到周玲，想与她有一次心与心的沟通。

“周玲，想爸爸妈妈了吧！”我问周玲。

“其实，我也很想念自己的妈妈。”我自言自语地说。

“老师，你也想念妈妈？”周玲突然间冒出一句话。这使我

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感到意外，同时也似乎看到了希望。

“是啊！我妈妈都六十多岁了，可依然时常惦记我的冷暖，

上次天气突然变冷，我妈妈还特意打电话给我，要我注意保暖，

都那么大岁数了，还惦记着我的健康。”

“哦？！”周玲似乎感到很惊讶。