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分组与画图课本
13分组与画图
课
网
思
高
1
126
2×242×612
例题1
30
73
三年级上册第13讲
练习
1.90
例题2
10100
1124
课
4444
网
2222
思
练习高
2.32
286
鹤龟算
龟和鹤在东方文化中都是长寿的象征,我国更是有着“龟鹤遐寿”等等很多表示长
寿的成语,在民间也经常能见到一些以龟和鹤为题材的剪纸作品.而在我们的近邻日本,
也有一类称之为“鹤龟算”的数学问题,是日本传统数学——“和算”的重要组成部分.
例如:“金沙滩上有鹤龟共15只,腿共有48条.鹤龟各有多少只?”不难看出其实
这个问题就是我们所说的鸡兔同笼问题.鹤与鸡一样,都是一个头两条腿,而龟与兔相同,
都是一个头四条腿.在解决鹤龟算时,日本古代数学家给出的也一样是“假设法”,即假
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分组与画图课本
设全是龟或者全是鹤,然后再进行调整以求得结果.
其实“鹤龟算”就是从我国古代的鸡兔同笼问题变化而来的.早在我国的隋唐时期
以前,《周髀算经》、《九章算术》、《孙子算经》、《缀术》等几部重要的数学著作已经通过
各种途径传入了日本,“鹤龟算”以及和算中的许多问题都是从其中记载的各种数学问题
衍生出来的.
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