竞赛数学课本-三年级上-第13讲-分组与画图.pdfVIP

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分组与画图课本

13分组与画图

1

126

2×242×612

例题1

30

73

三年级上册第13讲

练习

1.90

例题2

10100

1124

4444

2222

练习高

2.32

286

 鹤龟算 

龟和鹤在东方文化中都是长寿的象征,我国更是有着“龟鹤遐寿”等等很多表示长

寿的成语,在民间也经常能见到一些以龟和鹤为题材的剪纸作品.而在我们的近邻日本,

也有一类称之为“鹤龟算”的数学问题,是日本传统数学——“和算”的重要组成部分.

例如:“金沙滩上有鹤龟共15只,腿共有48条.鹤龟各有多少只?”不难看出其实

这个问题就是我们所说的鸡兔同笼问题.鹤与鸡一样,都是一个头两条腿,而龟与兔相同,

都是一个头四条腿.在解决鹤龟算时,日本古代数学家给出的也一样是“假设法”,即假

74

分组与画图课本

设全是龟或者全是鹤,然后再进行调整以求得结果.

其实“鹤龟算”就是从我国古代的鸡兔同笼问题变化而来的.早在我国的隋唐时期

以前,《周髀算经》、《九章算术》、《孙子算经》、《缀术》等几部重要的数学著作已经通过

各种途径传入了日本,“鹤龟算”以及和算中的许多问题都是从其中记载的各种数学问题

衍生出来的.

11

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2×3

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