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家访案例幼儿园中班教案及反思

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家访案例幼儿园中班教案及反思

家访案例幼儿园中班教案及反思

一、活动目标

1.了解幼儿在家庭中的表现，与家长共同商讨促进幼儿发展的措施。

2.增进教师与幼儿的情感，与家长建立相互信任的关系。

二、活动准备

1.观察幼儿在园表现，了解幼儿在家中的生活习惯和兴趣爱好。

2.做好家访时的谈话准备。

三、活动过程

1.向家长介绍家访的目的，说明我们的谈话内容。

教师：首先感谢你们在百忙之中抽空参加今天的半日活动，我想借这个机会和你们聊聊孩子的在园情况以及孩子在家中的表现。为了能很好地与您交流，首先请你们在班级门口的椅子上坐下，倒上水，慢慢聊，慢慢地聊……

（家长带着孩子到班上，教师与家长交流孩子在园情况及家园共育的方法，让家长放心孩子的安全问题。由于家访前有了充分的准备，使我们能更好地观察幼儿的生活环境和了解幼儿的各种习惯。）

（1）首先从幼儿的饮食习惯和就餐情况谈起。例如我们班级的宇涛小朋友，从家长的回答中可以知道他在家的生活习惯，进餐时间基本上都是一个人自己单独就餐，从不主动交谈，平时自己吃饭时常常将饭菜弄得满桌都是。我们也谈到在幼儿园时他比较喜欢进餐时与同伴交谈、讲话。从中我们了解到了孩子的改变需要一个过程，同时我们也对家长平时对孩子的教育提出表扬，希望在家长的帮助下，促使幼儿从一个方面进行调整。）

（2）我们观察到如天宇等一些幼儿小便后会主动去擦干净地面；我们还会问到孩子在家做一些力所能及的事等等。通过这些细节的观察让我们了解到孩子在自理能力方面的进步。）

（3）从家长的话语中我们了解到孩子在家中很活泼开朗，常常主动与父母、爷爷奶奶等家人交流。如梓豪小朋友在家中常常会听到他的欢声笑语。）

（4）我们还谈到孩子的兴趣爱好方面的问题。如：昊昊小朋友在家中喜欢看图书，讲述故事等等。）

（5）向家长反映孩子在幼儿园在园情况，在家有愉快的表现唱歌、做游戏、搭积木等有关幼儿园的事也不忘提醒他。（小孩子们在一起会聊各种话题：动画片、游戏、小食品等等）孩子说到了小朋友之间发生的一些事，并从孩子的谈话中我们也体会到了孩子与同伴交往的积极性。同时我们也会向家长了解孩子在家的一些特殊情况。）

2.谈话结束时，总结谈话内容并鼓励幼儿要加油努力，争取更大的进步。同时感谢家长的热情配合。

教师：今天通过与你们的交谈孩子有了更进一步的了解。非常感谢你们热情地配合我们的工作，谢谢！同时希望在以后我们有什么地方做得不够好或不足的地方请你们提出宝贵的意见和建议。我们会不断地改进工作。总之孩子一点一滴的进步都离不开老师和家长的努力和关爱，希望孩子们在幼儿园中班的学习生活中能更快一步地成长！

四、活动反思

家访是我们幼儿园工作中不可缺少的一部分，通过家访可以使我们更多地了解幼儿在家中的表现、习惯、性格特点以及行为习惯的形成等等情况。通过这次家访我感受颇深：首先要真诚对待每一位家庭成员；其次是学会倾听；最后是选择适当的沟通方式（如QQ等），家访的结束意味着新的工作的开始一份责任。总的来说此次家访所获得的是欣喜与感动并行，在此也要感谢每位家长的配合和耐心倾听家访过程中的每项话题！为今后工作的进一步开展打下了良好的基础。我深深理解了“爱”的重要性。这真是一次十分有意义的家访活动。从每个家长的话语中都可以体会到作为一名家长的心声，父母所盼望的并不只是我们老师能教给他孩子多少知识，而是希望老师能多关注自己的孩子各方面能健康成长！他们希望与老师交流和沟通的方式也很简单只需老师能多到孩子们中间去走一走、坐一坐、说一说！这就需要我们进一步的换位思考与耐心对待！虽然我是从事幼教工作但这确实是一份极富挑战感的工作我们的“活”太细化不够成“完整事业”的家访对教师的关注细节能反映出不同的教师经验！从事这个职业所需的一言一行及其对心态的要求。这次的幼教事业虽然有些辛苦但对我来说也使我感到无比的充实快乐！我爱幼教事业！我愿意为我的孩子们付出一切！我会努力成为他们心中最完美的老师加油！我相信：只有爱心中来，才能感动家长的心！最后祝大家新年快乐阖家欢乐再次感谢所有支持我工作的领导及家长朋友也要谢谢XX的宝宝们，继续努力为了梦想不断拼搏相信我们一定会越来越优秀的努力拼搏、奋进。期待在今后的工作中能够取得好的

家访案例幼儿园中班教案及反思

一、家访目的

家访是做好教师与家长沟通的桥梁，在家访中，教师真诚沟通、不摆架子，赢得家长对教师工作的认可，促进家长对教师工作的支持和理解。

我班有部分学生来自边远山区，父母双方或一方没有文化，对孩子的学习以及其它方面教育不够重视，在家访中我们针对以上不同类型的学生分别采取不同的方法措施，全面进行家访，做好记录，及时反馈。

二、家访内容：

1.对学困生方面：给家长一