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语文三年级上册
(6)秋天的雨
第一课时第二课时
秋冬
春夏
钥匙缤枚频勾喇叭厚曲丰
盒颜料票争仙闻勾紧洞油曲丰
有感情地朗读课文。背诵第2白然段。
〇课文从哪几个方面写了秋天?和同学交流你感兴趣的内容。
想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写一写。
它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪
扇哪,扇走了夏天的炎热。
①欣天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
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纷的颜料。你看,它把黄色
给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇
走了夏天的炎热。它把红色给了概树,红红的枫叶像一校枚邮票,弑哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、
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④)秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备
过冬了。
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⑤秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
在秋雨里频频点头。
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜
甜的,还有革果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小
初读课文
------
柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花
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⑥秋天的雨
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◎我会读
、
二识字游戏
钥匙缤枚频勾叭厚丰
盒颜料票争仙闻勾紧洞油曲丰
有感情地朗读课文。背诵第2自然段。
〇课文从哪几个方面写了秋天?和同学交流你感兴趣的内容。
想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写一写。
它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
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qū
喇
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)秋天的雨,吹起了金色的小喇叭它告诉大家,冬天快要来了。小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备
过冬了。
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5)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友
的是一首欢乐的歌。
(1)状天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,
轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
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②秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色
给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇
走了夏天的炎热。它把红色给了概树,红红的概叶像一校被邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给曰野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、
在秋雨里频频点头。
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秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜
甜的,还有革果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小
柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花
⑥秋天的雨
谋
与大
轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
运用比喻,把秋雨比作打
开秋天大门的钥匙,告诉我们秋雨的到来表示秋天的来临。
自由读第1自然段,边读边思考,
为什么说秋天的雨是一把“钥匙”。
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①秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,
盒颜料票尹仙闻
勾紧洞油曲主
有感情地朗读课文。背诵第动植物准备过冬
⑥秋天的雨
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1秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,
轻轻地,趁你没留意,把秋的大门打开了。
)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色
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天
准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备
过冬了。
⑤秋天的雨,带给大地的是-
课文从哪几个方面写了秋天?和同学交流你感兴趣的内容。
想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写一写。
它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,肩
夏天的炎热。它把红色给了概树,红红的枫叶像一枚邦票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野
五彩缤纷
的颜色
柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
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里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。
者肉金湾,远作文时有次动
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④秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。
快要来了。小松鼠找来松果当粮食,
它告诉大家,冬天小青
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