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小学生图书馆使用管理制度

第一章总则

为规范小学生图书馆的使用，保障图书资源的合理利用，提高学生的阅读兴趣与能力，根据国家相关法律法规及学校的实际情况，制定本制度。图书馆作为学校重要的文化场所，承载着知识传播与文化交流的功能。通过建立明确的管理制度，旨在为学生提供一个良好的阅读环境，促进其全面发展。

第二章适用范围

本制度适用于本校所有小学生及其教师、图书馆工作人员。所有在图书馆内进行借阅、查阅、学习及相关活动的人员，需遵守本制度的规定。这一制度适用于图书馆的日常管理、资源借阅、设施使用等各个方面，确保图书馆的高效运作与服务质量。

第三章管理规范

3.1图书馆开放时间

图书馆的开放时间为每周一至周五，早上8:00至11:30，下午1:30至5:00。节假日和寒暑假期间的开放时间另行通知。确保学生在规定的时间内能够充分利用图书馆资源。

3.2图书馆使用要求

学生在图书馆内应遵守公共秩序，保持安静，不得打闹、嬉戏。进入图书馆时，应提前检查个人物品，确保无携带不当物品。发现图书馆内有损坏或丢失的书籍，应及时向图书馆工作人员报告。

3.3借阅制度

学生借阅图书需持有借阅证。每位学生每次最多可借阅3本图书，借阅期限为两周，逾期未还的书籍将收取滞纳金。借阅书籍应保持完整，如有损坏或丢失，需按照图书馆规定进行赔偿。教师可根据教学需要，适量借阅图书，借阅期限可适当延长。

3.4图书归还

学生应在借阅期限结束前及时归还图书。归还图书时应进行登记，确保图书能够及时上架。若因特殊情况无法按时归还，需提前向图书馆工作人员说明情况，并申请延长借阅期限。

3.5设施使用

图书馆内的阅览桌椅、计算机、电子阅览区等设施，学生应按照规定使用，爱护公共财物。不得随意移动、损坏或堵塞通道。使用计算机时，应遵守网络安全规定，严禁访问不良网站。

第四章操作流程

4.1借阅流程

学生在借阅图书时，需填写借阅登记表，并出示借阅证。图书馆工作人员核实后，记录借阅信息，发放借阅凭证。借阅完成后，学生应妥善保管借阅凭证，以备归还时使用。

4.2归还流程

归还图书时，学生应将图书交给图书馆工作人员，工作人员核对图书状态后进行登记。若图书完好无损，工作人员将登记归还信息，并收回借阅凭证。如有损坏，需填写相关赔偿表格，由工作人员进行处理。

4.3设施使用流程

使用图书馆设施时，学生需遵循工作人员的指引，正确使用相关设备。若设备出现故障，需立即停止使用，并向图书馆工作人员报告。工作人员将负责检修与维护，确保设施正常运转。

第五章监督机制

5.1监督职责

图书馆工作人员负责日常管理与监督，确保本制度的执行情况。教师在日常教学中应引导学生遵守图书馆使用规范，培养学生良好的阅读习惯。

5.2反馈机制

学生在使用图书馆过程中，如发现问题或有改进建议，应主动向图书馆工作人员反馈。图书馆将定期收集意见，并根据实际情况进行调整和改进。

5.3违规处理

对于违反本制度的行为，图书馆将根据情节轻重采取相应措施。轻微违规行为将给予口头警告，严重违规行为将暂时取消该学生的借阅资格，直至问题解决。对于屡次违规的学生，图书馆将通知班主任，并进行进一步处理。

第六章附则

本制度解释权归图书馆所有，自发布之日起实施。根据实际情况和需求，将定期对本制度进行评估与修订，确保其持续适用性与有效性。图书馆欢迎全体师生提出建议与意见，共同维护良好的阅读环境。

通过以上制度的建立与实施，力求为小学生提供一个安全、舒适、高效的图书馆使用环境，促进学生的学习与成长，培养他们的阅读兴趣和能力。希望所有师生共同遵守本制度，使图书馆成为知识的殿堂，文化的港湾。