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主题一生命安全与健康教育

热点命题一感受榜样力量活出生命精彩;命题解读:结合感动中国人物、时代楷模、“最美科技工作者”“全国道德模范”“最美教师”、新时代好少年、英雄模范等对国家和社会有突出贡献的人物材料命题,问考生模范人物身上有哪些优秀品质值得我们学习或从模范人物的事迹中可以感悟哪些精神品格等。答题时要综合运用生命安全与健康教育的知识内容进行作答。;(2023云南)【品读人物故事汲取奋进力量】

他们的事迹感人至深,他们名字的背后记录着动人的中国故事。;品读以上故事,书写你的感悟。

故事一:___________________________________________________

__________________________________________________________________________。

故事二:___________________________________________________

______________________________________________。

故事三:___________________________________________________

___________________________________________________________________。;【分析】考点考查:战胜挫折、自强、生命价值、诚信、服务社会。

能力考查:运用所学知识分析材料,解答问题的能力。

核心素养:道德修养、健全人格、责任意识。

【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生,需要运用战胜挫折、自强、生命价值、诚信、服务社会的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。

第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。;关键词①:陆鸿身残志坚、成为了远近闻名的创业之星——可链接正确对待挫折+磨砺坚强的意志+自强精神+生命价值。

关键词②:陈廷海17年来风雨践诺——可链接诚信的意义+践行社会主义核心价值观。

关键词③:曾盈之热心公益、积极参与志愿服务活动——可链接服务社会的意义。

第三步:整合信息,组织答案。;1.2023年度广东“新时代好少年”郑荣天生患有疾病,但他一直以积极向上的态度面对生活和学习,凭着坚强的意志,克服自身因难,入选广东省特奥游泳队,并在游泳比赛中取得了骄人的成绩。郑荣轩的事迹激励我们()

A.自强不息,做生活的勇者

B.开拓进取,追求个人荣誉

C.激扬青春,抵制不良诱惑

D.热爱生活,塑造完美自我;2.2024年4月8日《感动中国2023年度人物盛典》在中央电视台播出。获得感动中国2023年度十大人物中很多是来自工作第一线、在各行各业作出突出贡的工作者,如时代塑鸿儒的导弹专家俞鸿儒、春风拨清音的特殊教育学校教师刘玲琍、报国胸襟阔的张连钢等,这些感动中国人物()

①发扬优秀品质,传递情感正能量

②实现生命价值,求取名誉利益

③发挥榜样力量,鼓舞着国人奋进

④凝聚爱国追求,传递正面情感

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④;3.(2024包头)龚全珍,开国少将甘祖昌的夫人,她以丈夫为榜样,几十年如一日投入山区教育事业,为实现中国梦作出了自己力所及的贡献,荣获了第四届全国道德模范和最美奋斗者称号。我们敬重龚全珍,是因为她()

①心怀大爱,在奋斗中绽放生命色彩

②甘为人梯,在奉献中实现人生价值

③扎根山区,在坚守中勇担社会责任

④爱岗敬业,在执着中获取丰厚回报

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④;4.习近平总书记对张富清同志先进事迹作出重要指示:老英雄张富清60多年深藏功名,一辈子坚守初心、不改本色,事迹感人。在部队,他保家卫国,战功显赫;到地方,他为民造福,无私奉献。张富清老英雄的先进事迹给我们的启示是()

A.淡泊名利,只做事不求任何回报

B.应将所有社会责任都当作自己的责任

C.在积极奉献社会中实现人生价值

D.全力以赴追求卓越提升自己的知名度;5.“天下兴亡,匹夫有责”。这里的“责”是社会责任,我们要尽到的社会责任是()

①勇于承认自己的错误

②维护国家的尊严是每个公民应尽的责任

③积极参加各种公益活动

④主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关

A.①②③ B.①③④

C.①②④ D.②③④;6.(2024五华区二模)【汲取榜样力量培养健全人格】

榜样力量催人奋进。结合材料,运用所学知识,谈谈你的感悟。

榜样一:2024年“中国好人”怒江泸水市有贵生老师,坐着轮椅、拄着拐杖毅然投身支教事业,开设“长者学习班”帮助搬迁群众融入新生活,用平凡善举诠释师者高尚。

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