幼儿园：项目活动《探秘宇宙》主题计划及反思.docx

中班项目活动：探秘宇宙

TOC\o1-3\h\z\u主题说明 2

主题脉络图 3

个别化学习区域 5

区域活动 8

环境创设 10

教学活动 12

主题资源分析

类别

资源

活动

分析

幼儿经验

当“神州十二号”升空后，幼儿对宇航员的太空生活很感兴趣，对宇宙也产生了兴趣。

集体活动：

《与“神州十三”同游》

（科学）

《有趣的太空生活》（社会）

《宇宙的奥秘》（科学）

《神秘的太空》（科学）

《宇宙飞船》（科学）

《飞向太空》（美术）

《制作火箭》（美术）

《宇航员》（美术）

《美丽的太空》（美术）

《我是小小设计师》（美术）

《我想对宇航员说》（语言）

《小小宇航员》《语言》

《星星对我微微笑》（语言）

《我和星星打电话》（音乐）

《小小宇航员》（音乐）

《太空救援》（健康）

《宇航员练本领》（健康）

《争做小宇航员》（健康）

《秋游计划》（综合）

个别化活动：

外星人头饰（美术区）

发射火箭（科学区）

）

宇航员锻炼（健康区）

三颗星星（语言区）

区角活动：

打击乐小星星（表演区）

外星人（美术区）

整理计划（科学区）

八大行星（科学区

延伸活动：

参观科技馆

结合幼儿原有经验，根据幼儿的兴趣推进活动，旨在培养幼儿的探索能力和运动能力。

环境资源

当神州十二号归来后，紧接着神州十三号发射成功，网络中有着大量的视频资源。

在科技博物馆里也正好是火箭升空相关的展览。

因地制宜，家长可以带幼儿区科技馆参观，丰富幼儿经验。

家长资源

家长对这一时事也时常和幼儿一起谈论，有的家长还收集了相关的明信片带给孩子分享。

家园合作，丰富幼儿经验，发现幼儿兴趣点，推动项目活动的开展。

多彩的秋天主题脉络图

多彩的秋天

探秘太空

探秘太空

宇宙宇航员火箭

宇宙

宇航员

火箭

《宇宙的奥秘》（科学）《宇航员》（美术）《与神州十三同游》（科学）

《宇宙的奥秘》（科学）

《宇航员》（美术）

《与神州十三同游》（科学）

《美丽的太空》（美术）《宇航员练本领》（健康）《有趣的太空生活》（社会）

《美丽的太空》（美术）

《宇航员练本领》（健康）

《有趣的太空生活》（社会）

《飞向太空》（美术）《我想对宇航员说》（语言）《制作火箭》（美术）

《飞向太空》（美术）

《我想对宇航员说》（语言）

《制作火箭》（美术）

《宇宙飞船》（科学）《小小宇航员》《语言》《我是小小设计师》（美术）

《宇宙飞船》（科学）

《小小宇航员》《语言》

《我是小小设计师》（美术）

《我和星星打电话》（音乐）《秋游计划》（综合）

《我和星星打电话》（音乐）

《秋游计划》（综合）

《小小宇航员》《音乐》

《小小宇航员》《音乐》

发射火箭（个别化学习

发射火箭（个别化学习）

《星星对我微微笑》（语言）

《太空救援》（健康）

整理计划

整理计划（区域）

《神秘的太空》（科学）《争做小宇航员》（健康）

《神秘的太空》（科学）

《争做小宇航员》（健康）

外星人头饰（个别化学习）

外星人头饰（个别化学习）

宇航员锻炼

宇航员锻炼（个别化学习）

三颗星星（

三颗星星（个别化学习）

外星人（区域）

八大行星（区域）打击乐小星星

八大行星（区域）

打击乐小星星（区域）

区域

名称

活动名称

个别化学习

区域

目标及内容

美术区

《外星人头饰》

★

活动目标：

1.发挥想象，制作设计图。

2.尝试用不同的材料来制作外星人发箍。

活动准备：

纸、画笔、发箍、扭扭棒、毛球、彩泥、活动眼睛等

活动过程：

1.观看PPT，幼儿根据想象设计外星人发箍。

2.学习扭扭棒缠绕的方法。

3.尝试用不同的材料来制作外星人发箍。

4.戴上自己制作的外星人发箍表演。

科学区

《发射火箭》

★

活动目标：

尝试发射diy喷气式火箭。

2.和同伴比赛火箭发射的距离，尝试记录结果，体验成功感。

活动准备：

Diy喷气式火箭、记录表、笔等

活动过程：

尝试发射diy喷气式火箭。

和同伴比赛火箭发射的距离，尝试记录结果。

健康区

宇航员锻炼

★

活动目标：

1.在自主探索的基础上学习助跑跨跳。

2.能勇于尝试，学习宇航员敢于克服困难的精神。

活动准备：

软棒、泡沫积木、椅子、皮筋等。

活动过程：

自主探索学习助跑跨跳。

幼儿选择不同路线练习助跑跨跳。

比赛助跑跨跳。

语言区

三颗星星

★

活动目标：

1.理解故事内容，知道三颗星星的本领，了解简单交通规则。

2.参与讨论，敢于表达自己的想法。

3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

活动准备：

绘本《三颗星星》、太阳、星星的头饰、马路场景。

活动过程：

看图书，初步理解故事内容。

分段欣赏，了解三颗星星的本领。

角色扮演，巩固故事内容。

区域活动

区域

活动

美工区：

1.外星人

准备材料：彩泥