部编小学语文五年级上《猎人海力布》语文教案.pdfVIP

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第9课猎《人海力布》

第一课时

教学目标:

知识与技能目标:

会认“牺”等4个生字,会写“、珍”等11个生字。正确读写“谢、叮嘱、崩

塌”等词语。

能力、方法培养目标:

在理解课文内容的基础上,分清事情的前因后果,能复述故事。

情感态度与价值观:

抓住文中描写人物言行的词句,细心体会海力布热心助人,舍己救人的高贵品质。

教学重点:

会认“牺”等4个生字,会写“、珍”等11个生字。止确读写“谢、口」嘱、

崩塌”等词语。

教学难点:

抓住文中描写人物言行的词句,细心体会海力布热心助人,舍己救人的高贵品质。

教学过程:

一、谈话导入,揭示课题。

同学们都很喜欢听民间故事,这些故事往往表现了群众美好的愿望。你们知道哪些

民间故事。

嫦(娥奔月、长发妹、百鸟衣、望娘滩……)

出示民间文学概念,民间故事特点。引入本课,板书课撅。

2.民间故事:

民间故事是劳动人民创作出来的,口头流传的故事。它具有丰富想象色彩,表达了

劳动人民的美好愿望。

3.今天我们就一起走进今天的民间故事一一

揭示课题,板书课题《猎人海力布》

师板书课题,生齐读课题。

二、识字解词

1.学生自读课文。

课(件出示)提出要求:

(1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。

2()读准每一个字的字音,圈出生字词;

3()读通每个句子,读不通顺的多读几遍;

4()给每个自然段写上序号。

2.检查自学情况。

(1)出示第一行生字课(件出示)

ChOushihudngxT

报发誓谎话牺牲

2()开展读字游戏。

开火车读,再读。

小老师领读,齐读。

指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。

借助拼音,自由小声地读课文,把课文读通顺,不添字、不掉字,读时注生字中

的翘舌音、后鼻音的读法.

3.理解词(可以多种形式,借助语境,引导学生理解词),并造句。

【崩塌】:较陡斜坡上的岩土体在重力作用下突然脱离母体崩落、滚动、堆积在坡

脚或(沟谷)的地质现象。

造句:那座山突然崩塌了

【狂风怒号】:怒:愤怒,发怒;号:号叫。大风刮得像发怒一样号叫。

造句:夜晚狂风怒号,大雪下了一夜。

【牺牲】为坚持正义的目的舍弃自己的生命或利益。

造句:人需要有一颗牺牲自己私利的心。

【发誓】誓:誓言。发出誓言。

造句:他发誓今生要干出一番轰轰烈烈的事业来。

二、生字书写

出示生字:酬、珍、叮、嘱、塌、焦、誓、谎、延、悔、抚

指导写字:

(1)师范写,重点指导“酬、珍、叮、嘱、塌、焦、誓、谎、延、悔、抚”并讲述,

组词、造句、指导:

酬chOu

结构:左右

部首:酉

组词:报酬酬谢

造句:义务劳动是不计报酬的。

珍zhen

结构:左右

部首:王

组词:珍惜珍贵

造句:诚实是成功者最珍贵的品格。

町ding

结构:左右

部首:口

组词:叮嘱叮咬

造句:老师一再叮嘱我们,过马路要注安全.

据zhU

结构:左右

部首:口

组词:叮嘱嘱托

造句:我永远都不会忘记老师对我的叮嘱.

塌td

结构:左右

部首:±

组词:塌陷倒塌

造句:这次的大雨,导致好多老旧房屋的倒塌。

焦jiao

结构:上下

部首:八、、

组词:焦急焦虑

造句

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