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2024年高三班务工作计划

素质教育的提高，重点体现在教学质量的提高，要提高教学质

量，必须重视在教育教学的各个环节上抓先导型的工作，高三尤为重

要，因此，我们要做好几项工作。

一、“以人为本，重在发展”。

1、以发展的眼光看备考：

整个高三工作是非常艰辛的，如果把它看成是任务来完成是很累

得。如果处理不好上课、复习、模拟考试等各种关系或资料的新陈代

谢就事倍功半，达不到预期目标。因此，我们要合理安排时间，精心

选择资料，把高三的工作看成是一个教师自我提升，发展并实现人生

价值的过程，为高三师生搭建好施展才华的舞台。校方给高三老师订

了《中学教学参考》，另订04《高考说明》，北京海淀、湖北黄钢两

套资料，班主任订了《今日方略》，下学期订一套模拟试卷。老师们

还要从兄弟学校、网上等搜集资料，归纳提炼备考经验，研讨复习方

法，把备考工作做到家。

2、以发展的眼光看队伍：

我们把办学思路，办学理念化为学校班子成员及课任教师的自觉

行动，主管领导要“上好一门课，管好一个口”，做到“抓教学手不

软，说教学话不短”。以全面发展的视野培养全面发展的人，高中教

育最重要的是让学生考上大学，为了使学生考入大学，我们对高三老

师的配备上慎重再慎重，本届高三老师除了历史、地理外，全都是带

了2~____届以上的富有经验的教师。

二、明目标-质量为上。

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质量是学校的生命线，质量是教育永恒的主题。因此，我们针对

本届学生实际（整体比上届差的实际情况），制定出本届高三人头和

高考目标。

1、高考升学率争取与去年持平（____%），其中本科保____人，

力争8~____名;高考单课成绩也力争比去年上一个台阶。

2、具体落实到班级：人头目标，单科成绩目标。

三、措施：

1、两有数：班主任对学生心中有数，任课教师对学生心中有数，

纵横比较、探索规律、培养目标心中有数。

2、两结合、加强对尖子生的辅导，培养尖子生与差下生相互结

合。任课教师、班主任、家长相互结合，取得立体效应。

3、三个加强：作息时间加强，保证时间，____月后高三晚自习延

长到8：30（多一个小时）;加强质量意识;以质量求生存，以质量求发

展加强训练（如作业量、资料）。

4、两个重点：突出重点学生，突出重点学科。

5、做好八项工作：抓单科教学（尖子生吃偏食，中间生要帮助，

差下生要稳住）;充分利用好班会，对学生警钟长鸣;分析高考动态、

影响，做到有的放矢，克服盲目性;明确知识框架，考题一定要有价值

（基础、综合、能力结合）;随时了解学生思想动态，定期召开备考研

讨会，学生思想动员会，信息讲座等;坚决实行奖罚;文、理综教师加

强调研，把好模拟关，文综组长：____老师，理综组长：____老师。

总之，我们把教学质量视为学校生命线，“知从高远，爱国敬

业，为人师表，教书育人，严谨治学，与时具进”。为实现并超过教

育局下达的指标而努力奋斗。

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2024年高三班务工作计划（二）

一、目标及背景介绍

2024年是高三学生备战高考的关键一年，为了提高班级全体同学

的学习成绩，全面提升班级的凝聚力和战斗力，经过全班同学的智慧

和共同商讨，制定了以下高三班务工作计划。

二、学习管理工作

1.制定学习计划：根据学科特点和高考大纲，制定详细的学习计

划，确保每个学科的知识点都能得到系统、全面的掌握。

2.分层次进行学习辅导：根据学生的不同学科基础和学习能力，

制定个性化的辅导方案，进行有针对性的辅导，提高学生的学习效

果。

3.设立学习小组：根据学科分组，组成相应的学习小组，互相监

督、互相帮助，形成良好的学习氛围。

4.增加自主学习时间：每周安排自主学习时间，鼓励学生自主学

习，培养良好的自我管理能力。

5.组织模拟考试：定期组织模拟考试，及时总结分析学生的考试

情况，找出问题并给予相应的帮助和指导。

6.督促完成作业：加强对学生作业的督促，确保作业按时完成，

及时批改，及时反馈。

三、班级管理工作