小班美术优质课教案及教学反思《给柳树妈妈梳头发》 .pdfVIP

小班美术优质课教案及教学反思《给柳树妈妈梳头发》

一、教学目标

1.帮助幼儿了解和学习绘画的基本技巧和表达方式。

2.培养幼儿观察细节和感知美的能力。

3.提升幼儿的审美意识和创造力。

二、教学准备

1.教具：

–纸张和画板

–彩色铅笔、水彩笔和画笔

–水杯和水桶

–毛巾和纸巾

2.环境准备：

–教室内布置简洁、整洁，留有足够的活动空间。

–在墙上贴上柳树的图片和梳子的图片，以引发幼儿兴趣和好奇

心。

三、教学步骤

步骤一：引入

1.老师引导幼儿观察教室内的柳树图片，并介绍柳树的外形和特点。

2.引导幼儿思考：柳树长得高吗？有没有叶子？叶子是什么颜色的？

步骤二：讲解细节

1.老师展示梳子的图片，引导幼儿观察梳子的形状和细节。

2.老师讲解梳子的作用，引导幼儿思考：为什么我们要梳头发？

3.老师鼓励幼儿分享自己的梳头经历和感受。

步骤三：示范绘画

1.老师向幼儿展示示范画《给柳树妈妈梳头发》。

2.老师分步骤讲解绘画的过程：首先画柳树的轮廓，然后用不同的颜色

填充柳树的叶子，最后用画笔画梳子。

3.老师鼓励幼儿观察细节，例如柳树的形状和梳子的细节，以及如何运

用颜色来表达。

步骤四：实践绘画

1.老师将画纸和画板分发给每个幼儿。

2.老师提供彩色铅笔、水彩笔和画笔供幼儿使用。

3.老师和助教在课堂上为幼儿提供指导和帮助，鼓励他们尽力表达自己

的想法和感受。

4.老师鼓励幼儿展示自己的作品，并与其他幼儿分享。

步骤五：教学反思

在本节课中，我尝试通过引入和讲解细节的方式，激发幼儿的兴趣和好奇心。

通过示范和指导，我帮助幼儿了解和学习了绘画的基本技巧和表达方式。在实践环

节，我给予了幼儿充分的自由发挥的空间，让他们展示自己的创造力和想象力。在

教学过程中，我注意到幼儿对梳子和柳树的细节有着敏锐的观察力，他们也积极尝

试用不同的颜色和线条来表达自己的想法。最后，我鼓励幼儿展示自己的作品，并

与其他幼儿分享，以促进他们的交流和互动。

四、教学效果评估

根据幼儿的实际绘画作品，可以进行教学效果评估。评估的主要标准包括：

1.是否能够按照示范绘画的步骤完成作品。

2.是否能够观察和表达细节，例如柳树的形状和梳子的细节。

3.是否能够运用颜色来表达自己的想法和感受。

4.是否能够展示作品并与他人进行交流和分享。

五、教学扩展

1.继续探索其他绘画主题，例如《画一朵开放的花》或《描绘动物世

界》。

2.引导幼儿学习其他绘画材料和技巧，例如水粉画或蜡笔画。

3.鼓励幼儿自己选择和制定绘画主题，培养他们独立思考和创造的能力。

以上是《给柳树妈妈梳头发》小班美术优质课教案及教学反思，通过本节课的

设计和实施，希望能够激发幼儿对绘画的兴趣，培养他们观察和感知美的能力，提

升他们的审美意识和创造力。