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贵州省铜仁市2023-2024学年五年级上学期语文期末试卷
姓名:__________班级:__________考号:__________
题号
一
二
三
总分
评分
一、积累与运用(45分)
1.用正楷默写古诗《枫桥夜泊》。
,。
,。
2.根据语境拼写词语。
地球是人类的母亲,她让我们bǎolǎn壮丽的山河,给予我们bùkěgūliang的资源,却从不需要我们chóuxiè。但是,我们呢,却屡屡破坏生态pínghéng,等到灾难降临时,才hòuhuǐmòjí。我们要珍惜地球给予我们的ēnhuì,保护好她,就是保护我们人类自己的家园!
3.下列词语字音或字形完全正确的一项是()
A.传(zhuàn)记叮瞩成家立业 B.桂冠(guān)崩塌众星拱月
C.悄(qiǎo)然稀罕同心胁力 D.剥削(xuē)好歹振天动地
4.下列文言文带点字意思理解有误的一项是()
A.敏而好学,不耻下问。(敏:此处指聪敏)
B.三到之中,心到最急。(急:紧要,重要)
C.默而识之,学而不厌,诲人不倦。(厌:厌烦)
D.余尝谓读书有三到……(谓:说)
5.下列词语中,感情色彩与其他三项不一样的是()
A.足智多谋 B.呕心沥血 C.处心积虑 D.举世闻名
6.下列说法不正确的一项是()
A.欧阳询是初唐著名的书法家。《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。
B.缩写故事时,为了让故事更有新鲜感,可以大胆想象。
C.说明性文章语言风格多样。有的平实,有的活泼,无论哪种风格,描述都要准确、清楚、有条理。
D.阅读时,品味印象深刻的场景、细节,可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。
7.将下面的句子排成一段意思连贯的话,把序号填在括号里。
这句话告诉我们,读书要知晓“出入法”,开始读书时要“入”
“出”就是从书本中跳出来,能灵活运用书本知识,解决实际问题。
南宋陈善讲到:读书须知“出入法”,始当所以入,终当所以出。
只有懂得“入”又懂得“出”,这才是读书的好方法。
“入”就是要读进书中去,读懂、吃透书中内容。
8.把下面的四字词语补充完整,并完成练习。
(1)把下面的四字词语补充完整。
应接不
诗情意
金辉煌
饮水思
一知半
政人和
难以置
喋喋不
(2)“吃水不忘挖井人”,我们不能忘记是无数革命先烈抛头颅,洒热血,才创造了现在的幸福生活。”这句话中的俗语可以换成上面的成语“”。
(3)爸爸带我到故宫博物院参观,那里收藏着无数艺术珍品,令人(选词填空)。
(4)用具体的情景把画横线词语的意思表现出来。________________________________________________________________________________________
9.根据“生气”一词的不同意思写两个句子。
生气(因不合心意而不愉快):
生气(生命力;活力):
10.根据积累,把下面的内容补充完整。
(1)【读自然之美润心田】——在郭沫若的笔下,“黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是”;在清少纳言的眼中,“秋天最美是黄昏,动人的是地朝窠里飞去”。两位作家在此处都采用了(选择填空)【静态/动态】描写,表达了对“黄昏”的赞美。
(2)【读传统美德耀中华】——中华民族历来倡导节俭惜时。魏征用“,戒奢以俭”来规劝众生勤俭;岳飞用“莫等闲,,空悲切”来警醒世人惜时。
(3)【读忧国忧民赤子心】——“王师北定中原日,”是陆游对祖国统一的殷殷期盼;“山外青山楼外楼,”是林升对统治者的深深谴责;“天戴其苍,。纵有千古,。前途似海,”是梁启超对祖国的声声赞美。
二、阅读与鉴赏(25分)
11.整本书阅读。
请你从读过的中外民间故事中选取一个
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