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2024年幼儿园故事活动策划方案

____年幼儿园故事活动策划方案

一、活动背景

____年幼儿园故事活动是为了丰富幼儿园教学活动，提高幼

儿的阅读兴趣和听故事的能力而策划的。通过讲故事的形式，培

养幼儿的想象力和创造力，引导幼儿积极参与，增强他们的口头

表达能力和逻辑思维能力。

二、活动目标

1.培养幼儿的阅读兴趣，提高他们的听故事能力；

2.培养幼儿的想象力和创造力；

3.培养幼儿的口头表达能力和逻辑思维能力；

4.增强幼儿的合作意识和团队精神；

5.培养幼儿的自信心和自主学习能力。

三、活动内容

1.活动主题：奇幻世界之旅

在这个活动中，将为幼儿构建一个奇幻世界，通过各种故事

情节和角色，引导幼儿进行丰富的想象，培养他们的想象力和创

造力。

2.故事环节

（1）故事情节设计

根据幼儿的年龄和理解能力，选择适合的故事情节。可以选

择一些经典童话故事，也可以自己编写适合幼儿的故事。

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（2）故事角色设计

设置一些有趣的故事角色，引导幼儿进行角色扮演和互动。

可以邀请教师或家长来扮演角色，也可以让幼儿自己选择角色并

扮演，培养他们的积极参与意识和表演能力。

（3）故事情景设计

通过布置故事情景，如搭建房屋、绘制背景画等，增加幼儿

对故事的沉浸感，提高活动的趣味性和吸引力。

3.互动环节

（1）问题互动

在讲故事的过程中，通过提问的方式与幼儿进行互动，引导

他们思考和表达自己的观点。

（2）角色扮演互动

邀请幼儿扮演故事中的角色，在角色扮演中体验和感受故事

情节，增加活动的互动性和趣味性。

4.创作环节

（1）绘画创作

让幼儿根据故事情节或角色进行绘画创作，发挥他们的想象

和创造力，展示自己对故事的理解和表达能力。

（2）手工制作

引导幼儿使用各种材料进行手工制作，如剪纸、折纸等，培

养他们的动手能力和创造力。

5.表演环节

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组织幼儿进行小剧场表演，让他们将故事情节和角色演绎出

来，提高他们的表演能力和团队合作意识。

四、活动安排

活动总时长：2周

第一周：

1.故事情节设计和角色设定，准备故事背景画和道具；

2.每天进行1-2次故事讲解和互动环节，每次时长20-30分

钟；

3.每天进行1次手工制作环节，时长30分钟；

4.每天进行1次绘画创作环节，时长30分钟；

5.第一周结束时，进行一次小剧场表演，时长60分钟。

第二周：

1.继续进行故事讲解和互动环节，每天1-2次，时长20-30

分钟；

2.进行绘画创作和手工制作环节，每天1次，时长30分

钟；

3.安排幼儿进行剧本编写和表演准备，时长1周；

4.第二周结束时，进行一次小剧场表演，时长60分钟。

五、活动评估

1.观察幼儿对故事情节的理解程度和参与情况；

2.观察幼儿在互动环节中的思考和表达能力；

3.评估幼儿在创作环节中的想象力和创造力；

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4.评估幼儿在表演环节中的表演能力和团队合作意识。

六、活动沟通与推广

1.向家长进行活动宣传，并邀请家长参与活动；

2.将活动过程和成果通过学校网站、微信公众号等渠道进行

展示和分享；

3.汇总和反馈幼儿的活动心得和成长情况，与家长进行沟

通，并鼓励家长在家进行延续性的故事活动。

七、活动物资与预算

1.故事书籍、故事道具等费用；

2.绘画和手工制作材料的费用；

3.小剧场表演的舞台搭建和道具费用；