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2024年幼儿园德育秋季工作计划

德育教育是幼儿教育的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造

儿童心灵的活动，幼儿期是人生品德和个性形成的关键期，因此，适

时适度地对幼儿实施德育教育，将幼儿培养成文明守纪、礼貌待人、

活泼乐群、大方自信、有爱心、同情心和责任心的新时代儿童是幼儿

园教育的根本目的与要求。根据新学期园务工作思路和幼儿的年龄特

征，现将德育工作具体安排

1、坚持每周一举行全园集体性德育教育。

为了培养全园师生的爱国主义情感，激励幼儿养成良好的生活卫

生、学习与行为习惯，我们坚持每周一隆重举行升旗仪式、进行国旗

下的讲话和评选明星宝宝的活动。全园师生准时参加升旗，由中大班

幼儿轮流担任升旗手，激发幼儿争当升旗手的愿望，在庄严的国歌声

和极富感染力的儿歌声中让老师和小朋友的爱国情感得到升华。增强

国旗下讲话的实效性，抓住季节特征、节日教育与促进幼儿良好习惯

的养成写好讲话稿，做到每周一个主题，讲话时注重情境性与幼儿的

双向互动性，让教育意义渗透幼儿心中。

明星宝宝的评选要注重过程性与实效性，重视评选过程对幼儿的

激励与促进作用，每周五下午全园统一定为班级评红花与评选明星宝

宝的活动，通过师生民主评议出下周的明星宝宝，然后周一将名单上

报教务处，在国旗下集体通报表彰授牌，让明星宝宝接受全园师生的

鼓励与祝贺，并及时将明星宝宝的名单、照片在校园栏目与网上公

示，让幼儿在这一系列深入的评选过程中增强自信心与自豪感，在比

学赶帮中促进良好习惯的养成。

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2、围绕节日开展班级主题教育活动。

传统的节日是对幼儿进行德育教育的好时机，我们应营造浓厚的

节日氛围，有目的、有组织的围绕节日开展系列主题教育活动，如：

春节、三八节、五一劳动节、六一儿童节等，让幼儿初步了解节日的

习俗与意义，感受节日的快乐，并懂得简单的礼节、萌发爱心、感恩

的心和责任心。

3、在一日活动中渗透德育教育。

一日活动皆教育，幼儿的德育教育无处不在，体现在点点滴滴，

我们应根据幼儿年龄特点，抓住生活中的每一个细节对幼儿渗透德育

教育。各年龄班幼儿重点培养目标为：小小班：爱幼儿园、爱集体、

不争抢玩具，能与同伴友好相处，学说简单的礼貌用语;小班：情绪稳

定、乐意与人交往，懂得与人分享，养成一定的文明礼貌习惯，;中

班：愿意自我服务，自信大方、乐意表现、能互帮互助;大班：乐意为

集体服务、能互助合作，礼貌待客、做客，能用不同的方式表达自己

的爱心。

2024年幼儿园德育秋季工作计划（二）

幼儿园的思想品德教育是通过一日生活的各个环节和各种活动进

行的。重点是培养幼儿最基本的思想行为习惯，使幼儿的品德和性格

形成有个良好的开端。应从幼儿的身心发展特点出发，并体现该阶段

教育的整体性和连续性。为此，我园以多种形式向幼儿进行礼貌待

人、尊敬长辈、对同伴友爱、富有同情心，积极主动、遵守纪律、诚

实、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感的教育

本学期德育教育目标和要求制定如下：

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一.进行礼貌待人，讲文明、守纪律的教育

主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热情使用礼貌用语。

根据各班实际，对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育。

尊敬长辈，愿意为他们做事。

1.能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则，能够控制自己的行

为。

2.能够遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花

草等。

3.离开集体或家长要打招呼。

二.有目的、有计划地培养幼儿具有友爱谦让，诚实的优良品质

1.培养幼儿对同伴友爱相处，说话和气,关心小朋友，愿意帮助比

自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。

2.逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争执，讲道理，不动

手、不骂人、不欺负小朋友。

3.相信自己的力量，做事有信心，学会自我保护。

4、讲实话，做错了事敢承认。

三.爱父母、爱教师、爱集体

1.“____月____日”教师节，对孩子进行爱老师、阿姨教育活

动。

2.知道老师工作辛苦。能尊敬老师，帮助老师，听从老师教导。

3.“国庆节”，对孩子进行爱祖国，爱家乡教育活动。