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军事国防教育论文

做好军事斗争准备是维护国家安全、捍卫国家利益、实现国家统

一的基础。作为军事斗争准备中的重要内容,加强国防教育显得尤为必

要和紧迫。下面是店铺为大家整理的军事国防教育论文，供大家参考。

军事国防教育论文范文一：有关国防教育的军事论文

国防教育对学生德、智、体全面发展有着积极的促进作用。国防

教育本身就是爱国主义的有效载体，具有发展德育和体育的功能。就

智育方面说，其功效也是非常显著的。中共中央、国务院《关于深化

教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“智育工作要转变教育观

念，改革人才培养模式，积极实行启发式和讨论式教学，激发学生独

立思考和创新的意识”。“高等教育要重视培养大学生的创新能力、

实践能力和创业精神，普遍提高大学生的人文素养和科学素质。”

《决定》深刻地阐明了智育工作的重心，就是“激发创新意识，培养

创新能力”。国防教育对于推进这一工作具有重要的作用。国防教育

所依托的学科体系是军事科学。现代军事科学是一门范围广博、内容

丰富的综合性学科。军事斗争的残酷性和复杂性，孕育了军事思维的

创造性特点。而创造性思维正是创新意识和创新能力的源泉和动力。

学习军事科学，不仅有利于学生开阔眼界，扩大知识面，而且有利于

学生打破专业学习的思维定势，拓展思维空间，进一步提高创造力和

综合思维能力，促进智育的发展。

(一)

以军事训练和军事理论教育为主要内容的国防教育，对于学生非

智力因素的培育具有其他学科所无法替代的重要作用。军事教育与普

通教育、高等教育最大的不同点是，前者对受教育者的培养过程，强

调自觉性和强制性的辩证统一。它既激发受教育者的学习动机，调动

积极性，启发自觉性，从而自觉接受教育，搞好训练;又靠强制的力量，

达到教育训练的标准，实现教育训练的目标。军事教育要求从难从严

从实战要求出发练兵。这种强制性，有利于学生在艰苦条件下磨练自

己，树立正确的苦乐观，从而有效地培养百折不挠的意志、坚韧不拔

的毅力和不畏艰难的吃苦精神。不难看出，国防教育是全面推进素质

教育的不可替代的重要环节。在高校国防教育中不仅要注重培养学生

的国防意识，增强学生的国防知识和技能，更要发挥国防教育学科的

特点和优势，在“综合育人”上下功夫，以促进学生全面发展，从而

提高学生在各种场合自觉维护国家利益的能力。

(二)

中央印发的《公民道德建设实施纲要》要求：“要引导人们发扬

爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报

效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱。”中华

民族五千年的文明史昭告世人，爱国主义是中华民族生生不息的不竭

动力。弘扬爱国主义精神，是我们倡导一切进步思想和先进文化的永

恒主题。

高校国防教育是爱国主义教育的有效载体。首先，国防教育的核

心就是爱国主义教育。因为国防教育的直接目的是培育公民的国防意

识，增强国防观念，而国防意识是以爱国主义为精髓，以国家防卫问

题为中心的理性意识，是民族精神中最重要的精神支柱，是国防赖以

确立的精神根基。其次，国防教育的内容是爱国主义教育最生动的话

题。国防教育的内容是有关国家的安全防卫问题，它与国家的安危和

人民的根本利益密切相关。这样事关国家、民族命运的大事，最能在

青年学生中引起强烈的共鸣，激发出他们强烈的爱国热情。

爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期有

不同的内涵。当代中国，爱国主义和社会主义本质上是一致的，主要

体现在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，建设有中国特色社会

主义就是新时期爱国主义的鲜明主题。邓小平指出：“中国人民有自

己的民族自尊心和自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义

祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻

辱。”进行爱国主义教育，就要让每一个公民都有爱国的思想、爱国

的情感、爱国的精神、爱国的行动，在爱国主义的旗帜下，凝聚智慧

和力量，统一思想和行动，为建设有中国特色社会主义和实现中华民

族的伟大复兴而努力。从这个意

义上说，高校国防教育既是爱国主义教育的有效载体，也是进行

社会主义思想教育的坚强阵地。

集体主义是社会主义道德建设的重要原则，也是发展社会主义先

进文化的重要内容和中心环节之一。确立和弘扬集体主义精神，除了

集体主义的教育之外，更重要的是在团体实践中对集体主义的理性感

悟，并使这种理性感悟内化为学生的内在素质。高校国防教育以军事

理论教育和军事训练为主要形式。军事活