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第六课友谊之树常青
6.1友谊的真谛;本课学习内容;“朋友故事”分享会;在共同的学习和生活中。
我们从陌生到越来越了。
解和熟悉,逐渐建立了友谊。;;探究:友谊的真谛(友谊的特质);探究:友谊的真谛(友谊的特质);探究:友谊的真谛(友谊的特质);★1、友谊的特质是什么?(P44-P45)
①友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中,我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心,享受更多的快乐和温暖,获得精神上的支持和满足。
②友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等,实现心灵的沟通与契合。志趣相投、志同道合的友谊,更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼,让我们更深刻地体悟人生的美好。
③友谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助,也主动帮助对方;感受朋友的关怀,也主动关怀对方。我们共同分享,也互相分担,在相处中体验积极的情感,在交流中共同成长。;;★2、友谊的作用?(P45)
①朋友,见证了我们一起走过的成长历程。人生路上,有些朋友陪我们一程,有些朋友伴我们一生。
②我们应当不辜负每一段情谊,让友谊伴随我们成长。;知识拓展;共唱《朋友》,感受曾经与朋友奋斗的场景。;课堂小结;课堂练习;2.友情是人生永恒的话题。以下诗句表达友情的()。
A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
C.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
D.人生自古谁无死?留取丹心照汗青。;3.小敏家庭条件不好,小美就常常在买文具时也给小敏买一份;小美的数学成绩落后,小敏就经常帮助小美补习数学,家庭条件和学习成绩丝毫没有妨碍她们成为好朋友。从中我们可以感悟到()。
①友谊是一种心灵的相遇 ②当一段友谊淡出时要坦然接受
③友谊是平等的、双向的 ④朋友的作用是给我们物质帮助
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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