短歌行 公开课 - 成功.ppt

;;;;解题;关于“行〞

乐府的体裁：

歌：?垓下歌??白雪歌??登幽州台歌?

行：?兵车行??丽人行??东门行?

吟：?秦中吟??白头吟?

引：?李凭箜篌引?

曲：?西洲曲??秋风曲??渭城曲?

此外还有：谣、辞等体裁;?短歌行?;朗读全诗，整体感知;;慨当以慷，忧思难忘。;一忧人生苦短;;请说明以下诗句写了什么？运用了何种表达技巧，表达出曹操的什么情感？;③;：?短歌行?是政治家、军事家兼诗人的曹操，在特定的历史环境下，抒发自己对人生苦短和时光易逝的苦闷和感慨，同时也真诚和迫切地表现了自己招揽贤才的良苦用心及建功立业的宏图大志。在诗歌的最后他坦诚地向世人展现了他所追求的人生价值。全诗前面局部写的沉郁悲凉，后面局部写得慷慨激昂。集中地表达了建安时期“慷慨悲凉〞的建安风骨，是建安文学的代表作品。对于生活在太平盛世的我们来说，曹操那种珍惜时间、积极向上的精神，真诚坦荡的胸怀，远大的理想，以及实现自己人生价值的不懈追求，都值得我们好好学习。;;曹操身上具有很多值得我们肯定的地方，也有一些需要否认的地方，所以我们需要用辩证的思维来看待曹操〔辩证思维是近年来高考作文重点考察的能力〕。通过本诗的学习，我们对曹操有了一个更深的了解，请在课后查询资料，结合所学知识，写一篇评价曹操的议论文，要求表达辩证思维，字数在600字左右。