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《中国马克思主义与当代》学习心得体会
作为北京中医药大学20XX级博士一年级学生,本学期
有幸能够学习《中国马克思主义与当代》这门课程,收获颇
多。理论是科学的、理论的出发点是美好的,但如果理论无
法解释实际情况或与实际情况的表现背离时,人们往往容易
被表象所迷惑而遗忘了理论的科学指导性。在这门课程的学
习过程中,老师们更倾向于教会我们用一种批判、科学的眼
光来看待马克思主义在中国当代所发挥的指导性作用。不可
否认,马克思主义理论有其局限性,但正因为其局限性的存
在,才有了马克思主义理论伴随中国社会经济文化的发展而
不断发展和完善。众多教授结合自己的科学研究和亲身实
践,通过言传身教的方式让我们站在巨人的肩膀上俯瞰当代
中国马克思主义的发展。所有讲座都很精彩,使我受益匪浅,
下面就部分讲座内容谈下自己的心得体会。1.对北京东
方生命文化研究所所长陆丽娜教授《导论》的体会
陆教授深入浅出的讲授了社会主义的过去、现在和将
来,全球规模社会主义大辩论的5个热点话题,详细介绍了
生命文化的学科基石,生命文化的六个基本概念和六个价值
观念。通过陆教授的讲解,使我认识到要做感兴趣而有意义
的事情,做平凡而又快乐的人,实现人的自然生命和文化生
命的二元统一。
2.对杨建立教授《我国转型期的医患关系及新医改的政
策选择》的思考
杨教授报告主要内容:①我国转型期的特点和矛盾焦点
②医患关
系的现状及原因分析③我国新医改的策略及其政策选
择。通过听报告使我进一步理解了我国转型期间的医患关系
特点,对自己今后在临床工作中如何避免和妥善处理医患关
系,对了解未来医改政策的走向起到很大的帮助作用。
3.对中华医学会、中华医学杂志陈新石教授《谈谈科技
创新与科研论文》的思考
陈新石教授的演讲妙语连珠、引古博今、知识渊博、生
动具体、所提出的问题发人深醒。通过陈教授的精彩演讲,
使我对科技创新的重要性以及科研论文的写作技巧有了进
一步的认识,对我今后博士论文的撰写及国家自然科学基金
的完成都会产生很大的帮助。
4.对林文学教授的《医疗侵权责任》的思考
医务人员在诊疗活动中应当向患者说明病情和医疗措
施。需要实施手术、特殊检查、特殊治疗的,医务人员应当
及时向患者说明医疗风险、替代医疗方案等情况,并取得其
书面同意;不宜向患者说明的,应当向患者的近亲属说明,
并取得其书面同意。医务人员未尽到前款义务,造成患者损
害的,医疗机构应当承担赔偿责任。
医务人员在诊疗活动中未尽到与当时的医疗水平相应
的诊疗义务,造成患者损害的,医疗机构应当承担赔偿责任。
因药品、消毒药剂、医疗器械的缺陷,或者输入不合格
的血液造成患者损害的,患者可以向生产者或者血液提供机
构请求赔偿,也可以向医疗机构请求赔偿。患者向医疗机构
请求赔偿的,医疗机构赔偿后,有权向负有责任的生产者或
者血液提供机构追偿。
5.对《医学与军事》讲座的体会
中国是当今世界上邻国最多,所处的安全状况和面临的
安全条件最复杂的战略主体。步入新世纪10年,有利因素
和不利因素的存在与发展使周边安全环境呈现出总体稳定
与局部动荡并存的局面,中国周边安全环境继续发生深刻而
复杂的变化。与此同时,周边安全环境在地缘方向上存在较
大的差异性,呈现出各种不同的态势。在外部因素中,美国
则成为影响中国周边安全环境的最主要因素。军事和医学有
着密切的联系,医学可以为军事行动提供必要的医疗保障。
6.对《医生的人文素养》讲座的体会
医学教育应当将人文素质教育放在首位,医院管理要彰
显人文特征,提高自身素质是医生的必然选择。医生要学会
怎么跟病人、病人家属、上下级、护士沟通,这是基本人文
素质。医生应该是一个人道主义者,一个科学家,一个知识
分子。随着生活质量的提高,人们对健康的要求发生了变化,
以前简单的“治好病”向精神上的满足和心灵的宽慰等更高
层次的方面转变。因此,无论从社会发展的角度,还是从人
们自身需求提高的角度来说,培养新世纪合格的医学人才,
必须加强以学生人文素质的培养。
7.对北京大学医学人文研究室王一方教授《中医与西医
一个关于现代性的思想史命题》的思考
中西医学的百年流变,在中国近代史上算不上惊天动地
的大事件,也构不成夺目耀眼的篇章。但作为一门关涉国计
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