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闽教版英语小升初英语语法知识复习全面汇总

一、词类:

动词、名词和形容词不太容易区分,如不能一眼看出,可用如下

方法:

先用“一(量词)”(如:一个、一张等)和这个词连起来说,

如说得通,一般认为是名词;说不通再用“很”去判断,就是把“很”

和为个词连起来说,说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。

(目前我们学过的,以后可能不同)(另外一些很明显的,如人称代

词、数词、情态动词等一下就可以知道)

1、动词

这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我

们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。

(1)行为动词

就是我们平时上课时说的动词,表示某一动作或行为。如:

sweep、live等。

行为动词我们已学过它们的四种形式:

原形、+s/es、+ed、+ing,具体判断方法如下:

↗有,就加ing

读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词(若

是begoingto就用原形)

↘没有,再看情态动词

↗有,就用原形

↘没有,再看有无表示过去的时间状语↗是第三人称单数就加s或

es

↘没有,再看主语

↘不是第三人称单数就用原形

(2)be动词

a、Am--wasIs--wasAre--were口诀:我用am,你用are,is用

在他她它,所有复数全用are。

b、肯定和否定句Iam(not)fromLondon.Heis(not)ateacher.

Sheis(not)inthediningroom.Myhairis(not)long.Hereyes

are(not)small.

c、一般疑问句AmIaChinese?Yes,youare.No,youaren’t.

AretheyAmerican?Yes,theyare.No,theyaren’t.Isthecatfat?

Yes,itis.No,itisn’t.

我们现在学过的be动词大致分两类:is、am、are为一类,一般

用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中,was和were为另一类,

一般用于一般过去时。

判断步骤:↗第一、三人称单数,就用was

↗有,再看人称

↘第二人称单数和所有复数,就用were

看有无表示过去的时间状语

↗第一人称单数,就用am

↘没有,再看人称→第三人称单数,就有is↘第二人称单数和所

(3)情态动词

情态动词也是一类特殊的动词,平时我们不把它说成是动词。情

态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。

我们现在学过的情态动词有:can、must、should、would、

may。接触最多的是can。

情态动词后动词总是用原形。(不受其他任何条件影响)

2、名词

表示某一事物,有具体的和抽象的之分。判断的关键词往往是be

动词,be动词如果是am、is或was,名词就用原形;be动词如果是

are或were,名词就加s或es。

这里强调两点:不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者

was;最好不要根据some、any、alotof等词去作判断,以免受误

导。

如何加后缀:

a.一般情况下,直接加-s,如:book-books,bag-bags,cat-

cats,bed-beds

b.以s.x.sh.ch结尾,加-es,如:bus-buses,box-boxes,

brush-brushes,watch-watches

c.以“辅音字母+y”结尾,变y为i,再加-es,如:family-

families,strawberry-strawberries

d.以“f或fe”结尾,变f或fe为v,再加-es,如:knife-knives

e.不规则名词复数:man-men,woman-women,

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